第325章棗祗最新章節，第1頁_我，劉辯，三興漢室免費全文閱讀

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在三公再有變動之後，蔡邕仍未确認徐嶽之後的下一個人選。

而且有能力的們有幾人能看得上還不如太學博士的鴻都文學？就跟太史令劉洪一般，前途正好，怎麼會主動往低處走呢。

劉辯卻不想再等了，在他看來，學生好不容易已經借着太學招生的東風和他前些日子的操作召齊了，首批各科加起來足有兩百人，皆是有些學識功底的，不用從零開始。

既然這樣，那就繼續摸着石頭過河呗，豈能因為找不到合乎心意的鴻都文學就荒廢時日。

就以農桑來說，就算找不到精通農事的飽學之士，退一萬步來說也可以找善于種地的老農，善于紡織的織工，讓諸生們對農桑先知根知底再說。且中間還有精通實務的小吏可選。

就在劉辯打算找蔡邕攤派之際，在尚書台和三公府的通力合作之下，還真讓他們找到了一個适合擔任農科文學之人。

颍川棗祗，在鄉中有些名望，對農事頗有研究，目前在郡中為吏。

劉辯思索良久，才隐約記起此人大約是曆史上幫助曹操屯田的人，當時就要立馬下令征辟，去和颍川太守李旻搶人。

話到嘴頭，劉辯停了下來，召蔡邕相見。

劉辯急，蔡邕同樣很急。

他始終不想降低要求，但要求提的太高卻找不到人，這讓他最近一段時間有些着急上火，嘴上都起了個泡。

面對老師兼嶽父，劉辯不願逼迫過甚，先說道：“蔡師，鴻都門學各科新設，正是求新之際，其實不必考慮一步到位。日後還要根據實際狀況對各科進行調整增減。”

劉辯考慮到宮中的董太後與何太後，鴻都門學最終還是沒有改名，也算是給先帝多一分存在感吧。

蔡邕也有他的道理：“陛下，臣以為教人應以德為先，德在前，才在後，方是正道。”

以儒家的教育風格，師長當以身作則，所謂上行下效，這是蔡邕采用高要求的根本原因。

劉辯很早就明白在這人治的時代，德行是絕對不可以忽視的選官标準，所以并未多言，隻将尚書台送上來的關于棗祗的資料交給了蔡邕，問道：“蔡師以為此人如何？”

“棗祗雖在颍川之外無名，這是因為他出身不顯，又非慷慨激昂之人。他在經學上也有些造詣。”

蔡邕仔細地看完後，答道：“陛下，臣以為若此上所言屬實，棗祗的确當得農科文學，不過待其入京，臣還是希望可以先考校一二。”

“這是當然，耳聽為虛，眼見為實嘛！”劉辯答應地很幹脆。

随後他又說道：“近些日子朕思來想去，德行确實不容忽視。所以，在那些文學達不到蔡師要求的諸科，不妨專門請一位文學教授經學，使門學諸生不忘修身。”

蔡邕一愣，這是他從未想過的方式。

他思索起來，諸如研究器械工具的器科、研究馬匹家畜等的畜科，其實不缺乏能在專業中擔任文學的官僚，畢竟漢家本身就有管馬的太仆，三輔還有一批專門管理照顧國有耕牛的人員。

将德與才的教育分開，自然沒有二合一來得完美，但卻是目前事急從權的最好辦法了。

想到此處，蔡邕道：“就依陛下所言。”

近年來蔡邕更多的接觸實務，結合他避居吳地那些年的經曆，逐漸呈現出一種返璞歸真的狀态。

見蔡邕從善如流，劉辯也緩了一口氣，蔡邕真要犟起來，不一定好收場。

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