筆趣讀小說

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否則斷章取義下來，很容易黑米哈。但出現在顯示屏上的問題本就是被節目組已經篩選過一遍的，米哈再次遇到了一個很坑的問題，這次終于是個女網友了，她想問米哈有沒有整容建議。看到這裡，其他兩個女嘉賓都露出有點幸災樂禍的表情，她們想看看米哈該怎麼回答這個，說有就是代表米哈也整過要不然怎麼那麼懂，說沒有那就是米哈不誠心回答敷衍網友，可能是其他嘉賓的表情都有些外露，讓問問題的網友也意識到一些不對，忙補充道她其實是個米飯，隻是最近受到一些外貌的負面壓力，想試試整容而已。提問的網友比較喜歡米哈的長相，可能就是這麼問了一句，但是放在這個語境下，的确讓米哈很難回答。然後，米哈扭頭看了一下鏡頭，“我可以說十分鐘嗎？”啊？還準備說十分鐘？鏡頭下意識跟着點點頭示意可以，導演組也想看看米哈要說什麼。然後，米哈彎腰從桌子下面找到紙和筆，然後對着顯示屏那邊的網友，“現在拿出一張你的免冠證件照，拿出紙筆來記筆記！”“首先，要分析你的三庭五眼，明白優勢在哪裡劣勢在哪裡，哪個地方可以調整哪個地方需要遮蓋。”“其次，來看你的骨相和皮相，美是一個貫穿時空的觀念，不止是現在還有未來的幾十年，我們要考慮到衰老和一些日常損傷，你手邊有媽媽這邊親戚的照片嗎？拿出來當數據庫做參考。”“接下來，是我們的重點，流暢感和和諧度，我們把臉分為幾個大塊，額寬、顴骨、腮部以及下巴，沒有完美的臉型和容貌，隻有最協調和最舒服的臉，筆記記下來了嗎？”突然被提問的網友忙敲字，記下來了記下來了，然後看着米哈繼續講課，“身邊的人有誇過你笑容很甜，或是側臉很好看嗎？如果有類似的建議，說明你是适合或是不适合做大表情的，因為大表情會牽引肌肉和骨骼變化，從而影響……等等，導播，這裡調出一張肌肉分部圖。”米哈的美術是很差，可是，當初教她的美術老師是認真講過人體美學的，現在，終于能派上用場了。網友：……還愣着做什麼，趕緊寫筆記啊！樹最堅硬的地方是結疤的傷口，米哈知識點最牢固的地方是曾經的認知盲區。從一隻分不清男女且臉盲的豹，成長到現在能侃侃而談美感的答題嘉賓，米哈真的是承受了太多，基本功相當的紮實。尤其是米哈自己就是美感從零開始培養的，所以切入問題的角度特别的由淺入深、簡單易懂，讓收看節目的網友默默拿出小本本，開始認真的寫下知識點。“美感是一個綜合概念，從五官的分布延伸到頭顱、脖頸、四肢和表面的皮膚，我們追求的也是更完善、更和諧和更美好，是一種整體概念。”“沒有任何一張臉是絕對滿分的，通常意義上的顔值三百六十度無死角其實都是某一種比例或風格的極緻化，在大衆審美下是過關的，如果遇到不欣賞這個風格的審美就完蛋。”“追求美是需要長期規劃、認真執行以及多吸取外界知識的系統行為，不要貪圖一勞永逸或是随便折騰。”十分鐘的答題時間有限，米哈就算不停頓也隻能簡單的講一些基本課程，卡點結束之後下意識找水杯的時候發現旁邊的嘉賓沒有自然的接走話題，也在低着頭寫一些東西。咦？在做節目呢，快接一下她的話茬，要不然米哈就要被晾起來了。米哈的綜藝實力還不足以讓她去應付冷場的時候，好在這個時候也沒有網友或嘉賓在意這個問題，大家沉浸在密集的知識點之中不可自拔，恨不得再提問一下米哈剛才沒有太理解的點。仿佛回到了當年認真刻苦的學生時代，記筆記的手跟不上老師講課的速度，一聽到下課鈴聲立刻湧上去一群同學把老師圍住問題。但面對面授課的講堂可以堵老師，節目時間有限的綜藝就沒有這個機會了，哪怕網友和其他嘉賓都還有話說，《粉色信号》這期節目的時長也到了，不得不和大家說再見。所以，這檔常常以嘉賓之前互相揭老底、戳穿彼此僞裝的互撕熱度博得觀衆注意的節目，第一次迎來了‘等等，我剛把筆記寫下來怎麼就結束了！’、‘還沒有聽懂呢，求繼續開講’、‘能不能加個時長，課上一半是怎麼回事！’之類的催促，讓節目組和導演心情複雜，有點點後悔當時隻讓米哈講十分鐘的。米哈不在意這些，拍完之後她就跟着大力離開了，沒注意到自己剛才講到一半的課又入坑了多少新同學，結果在回程的路上，趙雅茴這邊把電話打過來了。

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