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現在還沒有什麼作業布置下來，阮音書手頭上隻有一張之前的物理競賽試卷，索性就開始寫物理題了。

寫了一會兒，喬瑤來班上收告家長書，經過阮音書的時候，阮音書小聲問她：“喬老師，之前我們逐物杯競賽用的那個教室，我還可以去嗎？”

喬瑤思索了一會：“如果沒有班級在那邊辦活動就可以去，那邊的門應該一直是開的。怎麼，你想去那裡寫題嗎？”

她小幅度點頭：“嗯。”

喬瑤隻當她是喜歡一個人的環境，沒再多問什麼，隻是笑笑：“你想去就去吧，如果門打不開再來找我。”

阮音書點頭：“好的，謝謝老師。”

其實環境對她來說沒什麼，隻是……這次又碰到了一道題，似乎是k很擅長的題型，她想去碰碰運氣看k還在不在。

雖然這個可能非常小。

而且不知道什麼時候，k在她這邊變得比搜索工具還值得信賴。

午休時段，阮音書自己帶着卷子去了那個教室，路過籃球場的時候看到那邊有一堆人在打球。

不知道程遲和鄧昊在不在，不過他們好像很少中午出來打球。

她亂七八糟地想着。

走到教室門口，她推開門，裡面空空如也，桌子上有一層薄薄的灰塵。

她拿紙擦幹淨，然後自己坐在靠窗的位置開始寫題了。

但直到鈴聲打響，她得離開的時候，窗口還是沒有出現紙飛機。

第二天第三天，k都沒有出現，但是第四天，就在她不抱希望仰起頭放松神經的時候，窗口處掉下來了一個熟悉的小東西。

她呵欠打了一半，沒敢打完，怕眨眨眼這東西就消失了，把剩下半個呵欠吞回肚子裡，然後取下了那個紙飛機。

阮音書這次單刀直入，為了确認是不是k，又生怕k消失了似的，趕緊把題目寫了上去。

過了大概十分鐘，上面傳了答案下來。

是标準的k式解題法。

驚喜之餘，她徒勞地擡頭往天花闆上看了看，又有些奇怪地問：【你今天怎麼來了呢？】回答很快：【你好像在找我。】

她一邊吃飯團一邊寫：【是的，因為最近的競賽題有點難，我還有兩題想問你。】飯團是路過小賣部的時候捎的，原因是今天中午的蓋澆飯不怎麼好吃，她隻是随便扒拉了兩口，看到飯團餓了，就順手買了兩個。

k很快又幫她解決了兩題，紙飛機傳了幾個來回，一個中午也差不多過去了。

阮音書吃了一個飯團，感覺很飽了，就問k：【中午買了兩個飯團，但是我隻吃得下一個，多的那個你要吃嗎？】【不用。】

好吧。

阮音書：【題目我弄完啦，現在就回班了，你也抓緊時間休息吧。】k：【好。】

她把東西收好，帶着自己多餘的飯團，和滿滿當當的思路回了班。

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