筆趣讀小說

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想起之前慘痛的記憶，再看看這個不限時間的任務通知，學生們的心情可想而知，臉上的笑容都消失了，一個個面無表情的。“無論如何，先往上爬試試，注意背好傘包，你們先上，我殿後，二二一吧，我們錯開位置，有什麼問題及時溝通。”注意到隊友都看向自己，江杉仔細檢查了發放下來的登山裝備，招呼隊友準備開始任務，以兩個、兩個、她殿後的隊形爬山。他們沒有選任務的權利，所以甭管什麼任務，上就對了。師言跟着點點頭，表示自己也是同樣的想法。兩個團隊的十名隊員開始穿戴登山裝備。其實學生們自己準備的背包中，大都也備着登山裝備，就像江杉和師言遇襲不過他們兩人的登山裝備的特點是輕巧，快速，隻要實力強悍，幾百米的山很快就能爬上去。但相應的就是，持久力不行，且使用起來危險性大。因為中間需要找到合适的站立點再次射出抓鈎，所以不适合用于攀爬太過陡峭的山，以及攀爬很高的山的過程中。這次任務正好這兩點都符合了，對于這種又陡峭又高的山來說，主辦方提供的四肢輔助登山裝備才是最合适，也是安全性最高的，至于缺點，大概就是費力且攀登速度慢。江杉等人仔細地将四肢輔助裝備穿戴到身上，背上自己準備的背包，然後在自己的背包外背好傘包。接下來，江杉小隊和師言小隊選擇了向陽的山壁，在兩片臨近的地方開始爬山。當然，所謂的臨近并不是靠近，互相之間還隔着一段距離，保證互相不幹擾，但關鍵時刻來得及互相救助。其他小隊看這兩個小隊已經開始準備，也紛紛穿戴起了裝備。這次可是難得的，可以和一直排名前二的隊伍一起開始任務的機會，其他時候，不是起始點根本不在一起，就是路線不一緻，看不到對方在任務中的狀态。其他學生都很好奇，江杉和師言的隊伍，在任務中到底表現如何。這次登山任務是個觀察的好機會，登山是縱向上的，隻要距離相差不遠，往上往下看看，很容易就能看到其他學生。大家一起開始任務的話，可能有不短的時間都會處于互相能觀察得到，一起往上攀爬的狀态。江杉和師言看着隊友都爬上去之後，最後才開始爬。這套四肢輔助的登山設備，需要先向上射出一個抓鈎，牢牢插入上方的山壁中，抓鈎連接的繩索牽引在使用者的腰間，主要作用是以防萬一，保護使用者的安全。确認抓鈎在山壁中抓嚴實後，學生的四肢都綁着專門的電動金屬抓鈎，能輕松插入堅硬的山壁中，以此借力，一點一點往上爬。這是真正的“爬”山，後出發的學生擡頭放眼望去，看到山壁上挂滿了自己的同學，大家張開四肢，像壁虎一樣在幾乎與地面成垂直狀态的山壁上爬動。在江杉和師言的指揮下，兩個小隊的隊員并沒有全力快速往上爬，反倒是一步一步，安全為重。江杉認為，這個任務是不限時任務，除了爬山以外，肯定還有其他考驗，現在任務才剛開始，遠遠不到拼沖刺速度的時候，他們還是合理分配體力，穩妥為主。有些小隊與他們的想法一緻，一直都在慢慢的爬，但也有小隊的隊員集體發力，快速向上爬，很快就反超了先出發的江杉和師言小隊，以及斐韫和章敏晖等人的隊伍，在山壁上遙遙領先。看到這樣的場面，其他學生立刻意識到，這是一個難得的在任務中領先這幾支始終名列前茅的隊伍的機會，于是其他隊伍也紛紛效仿，全力快速往上爬。到最後，連斐韫和章敏晖都抵擋不住超過師言和江杉的誘惑，指揮着隊友加速往上爬了。還在慢慢爬的江杉、師言：……“隊長，咱們要不要也快點啊？”眼看着自家隊伍反倒落到最後了，韓澤烨急切地問師言。他倒不是一定要時時刻刻争第一，隻是覺得自家隊伍明明有實力，卻屈居最後，實在不甘心，有點着急了。“不要着急，保持節奏，穩妥為主，固定好你的抓鈎就行了。”師言頭也不擡地回了一句，主辦方給每個學生都配備了三個傘包，這可不是一個簡單任務的配置，就怕上面還有什麼艱難考驗在等着他們。現在沖得太快，消耗了大量體力精力，萬一遇到真正的考驗時應對不及，可就得不償失了。經過上次任務整整一周的磨合，現在隊員們對兩位年齡比他們小的隊長很是信服，見江杉和師言都是不急不躁的态度，他們也放平了心态，不再關注其他學生，隻關注自己頭頂上方的山壁，确保每一次落手或者落腳，都落到實處。

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