筆趣讀小說

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長生想起子釋看自己射箭也差點看暈過去，十分認同子歸的話。這人樣子柔弱得很，接觸時間長了，知道他遠比大多數人都要堅強。可是，再多了解一些，就會發現，他的堅強，很可能全部都是假象，留下無數看不見的内傷，叫人拎着一顆心，怕他不定什麼時候會承受不住。忽然難過得無以複加。‐‐也許，他天生就是最嬌貴的金線火蓮，隻應養在四季如春白玉仙宮。也許，他生來就是最清澈的秋水明鏡，隻該映照花好月圓人間美景。現如今這樣外柔内剛堅忍不拔的性子，是多少泥塵沙礫一點點磨出來的？又是多少暗箭明槍一招招逼出來的？什麼時候……才算是個盡頭？這種認知越清晰，心中越害怕。長生握緊拳頭，下定決心：不能說。至少現在，什麼都不能說……兩個孩子一邊下棋，一邊很給面子的為長生講解。圍棋死規矩并不多，妙在活着無數，千變萬化。兩盤下來，大緻都能看明白了，漸漸瞧得入迷。雙胞胎下棋非常有意思。你來我往幹脆利落，彼此過于熟悉默契，真正旗鼓相當。兩人都覺得不勝不負的很是尴尬，于是輪流跟長生下。不下場的那個就站在長生後邊當顧問。一開始，考慮到對方完全是新手，子周大剌剌的讓了十三個子。還皮笑肉不笑的道：&ldo;長生哥哥，别介意啊。話說弟子不必不如師，師不必賢于弟子……&rdo;。長生敲他腦袋一下：&ldo;别跟你大哥學得這麼假惺惺。&rdo;執黑先行。他落子很慢，有時候還會停下來向顧問請教一下規則。然而每落一子，皆有所圖，極少浪費。半天過去，已經下得似模似樣。子周很快吃不消，讓子數目急劇下降。悶悶道：&ldo;長生哥哥，你是不是學過兵法啊？&rdo;正在琢磨下一步的人心中暗驚，面上神色不變：&ldo;為何有此一問？&rdo;&ldo;大哥教我下棋的時候說：棋盤如戰場，博弈即殺伐。愛下棋的人多數喜讀兵書，懂兵法的人往往易通棋路。我覺得……&rdo;似乎不知怎樣表達，想一想才道，&ldo;你學得這麼快，而且，許多手法還不怎麼會用，卻讓人覺得……對，有殺氣！&rdo;男孩兒點點頭，&ldo;有殺氣。&rdo;&ldo;你忘了，我是武林高手。學這種打打殺殺的遊戲，自然容易入門。&rdo;&ldo;也是。你争我奪，短兵相接。一回事。&rdo;長生心中一動，問道：&ldo;你大哥也喜歡看兵書麼？&rdo;記起很久以前曾經聽他兄弟二人争論西戎弓馬夏人戰陣的話題，可惜當時深入讨論少，強詞擡杠多。現在回想，李子釋明顯有避重就輕的意思。&ldo;大哥他什麼書不喜歡看？連我描繡樣的圖冊都要搶去翻兩天。&rdo;答話的是子歸。&ldo;也就常下棋的那段時間看得多，後來都是我在看，沒見他動過。&rdo;子周有點兒郁郁，&ldo;那時候，我把大哥找回來的棋譜兵書使勁兒讀，怎麼也下不過他。就想等我長到跟他一般大，肯定能赢……幸虧他不愛下棋了，我現在……比起他十三歲，可差得遠。&rdo;&ldo;子周，難得你這麼有自知之明。&rdo;子歸笑。長生對李子周由衷同情。身為男孩，生活在天才大哥陰影之下，壓力可想而知。繼續旁敲側擊：&ldo;坊間兵書少見得很，他居然弄得到？&rdo;兵者，國之大事，死生之地，存亡之道。大夏國曆代朝廷對兵書都有相應的管制政策。具有諷刺意味的是，太平盛世，兵書無用武之地，沒有市場，幾乎用不着管。到了動蕩時期，朝廷又無力管制，禁令形同虛設。更何況，敵人打過來，跟手裡有沒有兵書通常沒啥關系，最後往往變成守着一倉庫兵法典籍被人搶掠燒殺。然而對另有圖謀的西戎來說，這種管制卻使得他們想要獲取軍事理論方面的書籍相當艱難。莫思予本身算是個活書庫，但他更擅長的是政務謀劃。而且，依老莫的觀點，錦夏早已從内部腐爛，怯懦松散的夏軍對上悍勇迅疾的西戎騎兵，什麼陣法什麼隊形通通白扯。事實證明，他完全正确。不過符楊是有遠見有水平的領導，一直在考慮軍事體制改革的問題，因此很希望得到一些兵書以作參考。當年符亦拉回去幾大車夏文典籍，負責管理&ldo;集賢閣&rdo;的翰林學士太盡責，經史詩賦甚至年曆筮辭都随他挑，就是沒有一本兵書。長生曾聽莫先生提及夏人兵法。雖然隻有片言隻語，窺豹一斑，卻深深震驚于其中變幻莫測的詭谲心機。在西戎男兒裡頭，自己已經算是罕見的表裡不一胸有城府了。和莫先生提到的那些匪夷所思權謀計策比起來，簡直就是小孩子。由是對老莫有點兒敬而遠之。

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