沒頭沒尾的留言,讓羅南愣了愣,但很快就和之前的變故聯系在一起:
他怎麼知道?
他們監視我!
唔,前幾天好像給我說過?
直接的邏輯激起了怒火,可部分模糊記憶也變得清晰起來,兩邊沖抵,變成一波毫無意義的心緒動蕩。筆趣閣ww』w.biwu.
是了,在夏城分會檢測之初,何閱音就提議,在齒輪内安裝監控報警設備,以應對非常局勢。當時羅南同意了,負責安裝的就是竹竿,還把控制系統整合到他的手環裡……
這倒好,他脾氣的時候,不分敵我,通通給殺幹淨了。
羅南想留言回複,卻又不知道該說什麼,半晌隻說了句廢話:“沒事。”
“呵呵,沒事就沒事,今天還上課嗎?”竹竿的态度,實在不像一位合格的老師,他一貫都是如此。
由何閱音安排的培訓課程,已經進行将近一個月的時間了。這裡面,因為羅南耦合能力的成就,剪紙的《靈魂力量活化技巧》變得非常簡單,最早結束;何閱音《靈波網内外的世界秩序》也在兩天前完結。
至于爆岩、紅狐的兩門實用性強的課程,因為形勢變化,包括羅南能力提升的緣故,都要加以調整,現在還沒正式開始。
隻剩下竹竿《全球重要人物記》這門課,還在穩步進行。
情緒波動,不是拒絕上課的理由。羅南便回複道:“上的,現在開始可以嗎?”
“沒問題。”
竹竿當即跳過那些不愉快的事,照例過來一套人物圖片、視頻等影像資料,确定了今天課堂的主要内容,然後便開啟了視頻通話功能,擡手打個招呼,便吧拉吧拉講開口,面對面與羅南交談。
絕大多數時候,言的隻有竹竿一人。究其内容,大約就是“别看這人道貌岸然,其實情人個頂個的漂亮”之類。
别奇怪,這就是竹竿一貫的教學方法,号稱“寓教于樂”。
這哥們兒是羅南見過的知識最雜的家夥,平常是黑客的面目示人,順便搜檢各路美女資源,但他對宗教、曆史、神秘學等都有很深的造詣,還是一位狗仔大師。
他的課程主要就是講人物,每堂課隻講兩三個,甚至就摳一個,且是正事、瑣事、新聞、八卦樣樣都來,多層面多角度,往往一堂課下來,所述及的那些人物形象便立住了,很難忘卻。
可在進度上,也着實是慢悠悠的。
從課程計劃上看,何閱音與他的課程容量差不多,然而前者課程已經結束,竹竿這邊計劃的百名人物,才講了不到一半。
竹竿說得直白:“這類課程學一半,真有興趣的,自己都去挖掘了,不學也會;若真沒興趣,就當扯閑篇,多少是個樂子。這樣課程能長能短,還能随時調劑。”
他很清楚,今天羅南情緒不對頭,所以講得相對簡單,課程内容并沒有展開。而且講到後來,還主動詢問:
“要不先到這兒?”
羅南從恍惚狀态中驚醒,知道是自己不專心,挺不好意思,連忙道歉。
竹竿笑眯眯地回應:“不用見外,其實我就是個為老闆服務的情報員,專管信息推送的。老闆有空,資料就報得多一些;沒空,那就少一些……老闆最近挺忙的對吧?”
羅南無奈,參與過霜河實境事件的這幫人,有事沒事就喊他“老闆”。這本來是紅狐諷刺他與何閱音的話,可這段日子越叫越響,那份惡意抹去了,卻成了人人皆知的綽号。
像竹竿這樣的憊懶人物,一天不叫幾聲,都不舒坦。
羅南隻能不予理會,但讓竹竿說中了,最近幾天他确實作死,找了翟工當輔導老師,學習工程學的有關知識。這個大門類,要想有所成就,所需要的時間和精力,可要比一攬子成課多出太多。
可是,他今天情緒不佳,與學習壓力無關。
眼下羅南沒了上課的心思,卻很想與人交流,偏又不知從何開口。
他下意識地翻動剛到手的人物資料,其人姓名、事迹都是過目即忘,但竹竿習慣性的多角度、多層面的資料組織方式,讓他有了些聯想。
“這些資料,是多少竊聽器堆起來的啊。”羅南嘴角撇了撇,“每個名人,都是這種研究法?”
“大部分都是公共消息,當然,裡面很多都是狗仔的血汗。”竹竿揚起眉毛,“也是你對這門課興趣一般,否則拿它當模闆,在大型娛樂媒體混個席狗仔不成問題。”
羅南突奇想:“我現在也算名人了吧。”
“某種程度上,是的。”
“那麼……竹竿哥,我是什麼樣的人,你那邊是怎麼研究的?”
羅南的意思,其實是想知道,他在各家情報機構究竟暴露了多少根底。但他的語言表達能力着實堪憂,導緻竹竿的理解稍微有些偏差。
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