江寒進入會議室之後,蘭海波、郭景明急忙向陳祖剛問起了座談會的情況。
座談會上,中組部副部長方源帶着黨建研究室、幹部教育局、黨員教育中心等單位的局長、副局長、巡視員參加。
陳順部長彙報之後,徐廣廈書記發言,談了談為什麼要設立“太行山幹部學院”、為什麼在光軍縣設立,特别說明成立太行山幹部學院,是國家培訓黨員幹部的需要,是河洛省人民的共同期盼。
接下來是各個司長、副局長或處長發言,第一個發言的是幹部教育局的局長,他個人認為成立太行山幹部學院可以,但沒有必要上升到國家級。有了井岡山幹部學院、延安幹部學院就夠了。延安幹部學院的培訓,也完全可以把太行山精神作為一個重要内容。
幹部教育局局長認為,河洛省完全可以自己搞,中組部批複同意。
幹部教育局局長這麼講,但顯然這個風向不太妙!
緊接着,黨員教育中心的一個巡視員發了言,順着幹部教育局局長的意思往下延展!
這個時候,省委書記、組織部長、省委秘書長,包括常務副部長,省委政研室副主任都沒有反駁,因為大家沒想到中組部的人這麼直接。
陳順部長當即走到陳祖剛跟前,讓他出去,把江寒換過來。
陳祖剛心裡有些委屈,自己連一句話都沒講呢,怎麼就讓自己出去,讓江寒上?
郭景明對于江寒比較熟悉,馬上就明白了陳順部長的意思。
在這個時候,需要有一個膽子大的人站出來,跟中組部的這些人據理力争!
河洛省在會議室的六個人,最适合站出來的就是省委辦公廳綜合一處的處長陳祖剛,一是他參與撰寫了領導講話,對于成立太行山幹部學院的情況、打算比較了解,二是他的職務最低,就算說話重一點、狠一點,也不太要緊。說錯了話,也沒有人會揪住不放。
但是,陳祖剛還真以為讓他進去是搞記錄的!
陳順部長應該就是希望陳祖剛站起來發言的,但陳祖剛不理解,這時,陳順部長才想到了,讓陳祖剛出去,換江寒進來。
郭景明很清楚江寒的怼人屬性,這功夫絕對一流。
陳順部長應該就是想讓江寒進去發揮他的怼人屬性,扭轉一下不利局面。
~~~~~~
江寒進入會議室,發現最邊上的一個位置,上邊沒有擺牌子,這應該就是陳祖剛坐過的位置。
這時,陳順部長扭過頭來,看到了江寒,朝西邊指了指,江寒就坐了下來。
對面坐的是中組部的,都朝江寒看過來,怎麼換了個人?而且這麼年輕,是來做記錄的嗎?
此時,正在發言的是黨建研究室副主任陸旭豐,斜看一眼江寒後繼續說道:
“國家級的幹部學院,目前已經完成了布局,并且功能各有側重,可以說是已經形成了一個非常完整的體系。我認為,目前沒有必要再設一個太行山幹部學院。再說了,太行山幹部學院設學院,那麼大别山設不設?西柏坡設不設?”
江寒觀察着會議室中各人的表情。
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