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第二百四十二章 骁勇善戰長袖善舞(第1頁)

翌日早朝。

當天朱鳳和張周都列于朝班之中,武勳也似乎因朱鳳的回京而格外昂首挺胸,随着朱鳳回來,有關“研武堂”的事也要正式落實。

“……朕已着令讓地方幾名軍将到京,如今尚未到,但在京軍将或勳臣,皆都可随時候命。這兩日内,讓張卿家和朱卿家二人,前去點校,并做初步的演示。以朕先前所定,每一班所學期限為三月,若所學無成則不以神機營職官充當……”

朱佑樘的計劃,看起來已經很完善了。

張周這裡學習,不是說你學完了就能拿到“畢業證”,而是要通過考校。

畢業之後官職也不提升,不然的話會被文官參劾說是張周以此有了實權而謀取私利雲雲,所施行的方法就是誰把火炮、硝化甘油、火铳等技術學回去,誰就能充當神機營的将官,以後專門負責這方面的事。

在大明,神機營可是支特殊的軍隊,就算沒有張周的新火器加持,也不是誰想在神機營供職就能去的。

眼下再有了新武器,那誰領神機營誰就近乎以後可以成為皇帝的股肱,無論是有爵位在身的勳臣,還是那些軍将,還不搶破頭?

李東陽走出來道:“陛下,若以學有所成論,何人定以規格?以此來定誰人軍中職位如何,隻怕會有任人唯親之嫌。”

就差說,陛下您這是在縱容張周培植私黨。

朱佑樘道:“李閣老,敢問一句,若學無所成,那還學來作何?不該有學成的标準定下?還是說,你們覺得學成之後便應該回歸原職,卻連火器都沾不到,不該學以緻用嗎?”

皇帝其實理據還是很充分的。

讓那些人來學火器的使用方法,學完了打發回原職位就職,可能連火器都接觸不到,那還讓他們來學什麼?

學個無用功,回去把畢業證束之高閣?

李東陽繼續道:“或可以如今神機營中軍将,研習有關炮戰之法,事難之處或可迎刃而解。”

文官也是有主意的。

陛下您想把一些特别的人物,派過去跟張周學習,學成了讓他們帶神機營,這屬于私相授受,還容易讓張周培植親黨。

那就不如我們以原有的神機營提督、軍将等去進修,這樣我們就沒意見了。

朱佑樘冷冷道:“朕已有定案,誰去學誰不去學,并不由張卿家自行決定,而是由朕劃定人選。莫非諸位卿家連此都有意見?”

李東陽神色多有無奈,往張周那邊看看之後,卻也隻能無奈退回去。

……

……

張周雖然列于朝班,但當天他沒有發言。

倒是朱鳳還出來講了一段有關遼東之戰的情況,卻也沒有長篇大論,隻是說明了一下如今朵顔三衛已經退走,仍舊有再犯的危險。

張周聽到李東陽的勸谏,突然覺得,其實自己還是個文臣,很容易站在文臣的角度去思考問題,甚至也覺得李東陽的提議本身很正确。

皇帝開個研究火炮的軍事學堂,卻要以自己的喜好來調遣人去學,學完了就把這些人用在機要的軍營和職位上,這還能說研武堂隻是個邊緣衙門?隻怕是朝中勳臣和軍将人人都想進來,以獲得皇帝的關注。

偏偏選拔标準,還不透明。

意思是,皇帝讓誰來就讓誰來。

但其實除了第一批的人員中,有皇帝自己欽點的之外,其餘的更多是由都督府舉薦,或者是張周來選定。

如此一來,其實就等于是形成了跟文官抗衡的體系,這才是文官所緊張的。

張周心想。

老李啊,你是謀略很深,但問題是伱能看不出,皇帝就是想任人唯親嗎?

你們文官把皇帝的權力壓了下去,現在皇帝想靠研武堂來翻身,正是個此消彼長的過程,你抗争也白搭。

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