說完,狸花貓跳到城隍神像上,在左肩膀和右肩膀各感受了一下,最終選擇了左肩。
嶽川隻能抟土為像,捏了一隻狸花貓放在原處。
狸花貓跳到地上,昂頭看着自己的模樣,嘴角微微勾起。
“這還差不多!”
随即,狸花貓像巡視領地一樣,在城隍廟裡轉悠起來。
天色漸明,伊犁城的君臣百姓也來到城隍廟,例行每日磕頭上香。
狸花貓見有人來了,連忙蹭蹭蹭跑到城隍神像上。
嬴捷主持儀式,帶領伊犁城臣民獻上供品,并且拿出拟好的祭文念誦。
祭文很臭很長,而且很多生僻字。
念誦過程中還有些連說帶唱的部分,搖頭晃腦配合肢體動作,就像國風歌曲中的戲腔一樣。
嶽川聽得迷迷糊糊,卻覺得高大上。
隻能說,文字這東西,天生就不是給普通人用的。
真要溯本歸源,文字是上古先民用于和鬼神溝通交流的媒介,隻有部落中的巫掌握,其他人——包括部落首領在内,都不懂。
最早的文化人就是巫這個群體,而文字唯一的用途就是祭祀、慶典、禮儀等。
甲骨文就是最好的例子。
周朝創《禮》,文字的用途從鬼神之事轉為治國安民,算是走出了世俗化的第一步。
這是華夏文字和文化的一大轉折點,文字下放,王公貴族也有了學習文字的資格。
所以,不要覺得讀書是貴族的特權有什麼不滿,這是貴族通過抗争才獲得的權力。
也正因此,誕生了諸子百家,一個又一個智慧的賢者現世,華夏的夜空第一次被點亮。
所以,嶽川聽不懂祭文很正常。
因為上輩子的世界裡,所有文化的源頭都是周朝。
周與商之間的文化基本一刀兩斷了。
雙方用的不是同一種文字,甚至都不是同一種文化。
嬴捷念誦完畢,嶽川現出身形,說道:“這篇文……嗯……怎麼說呢……”
聽到這話,嬴捷惶恐的伏身。
“不敢欺瞞城隍大人,實在是國中無人通曉祭祀,這篇文是我根據記憶編寫出來的,文辭不通,還請城隍大人恕罪。”
嶽川:……
我踏馬都給你整出一套邏輯說辭了,你告訴我,這篇文章是瞎寫的。
卧槽!
嶽川擡手,示意嬴捷起身。
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