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第615章 李承乾的問題(第1頁)

災年的時候,在封地範圍内,大搞基礎建設,恐怕在朝堂上的不少人眼裡看,辦這事兒的真不是人。

可是實際上呢,好處太多了。

轉移實際矛盾,讓人有活兒幹,有口飯吃。

其次,在莊子上搞水利工程,也是為了将來莊子上不再發生搶水惡鬥的事件。

眼下隻是整修河道,修水渠。

往後這個工程結束之後,李複還想挖水庫蓄水呢。

不行給新宅子周圍搞個規模很大很大很大很大的人工湖。

泾陽王殿下閑來無事,從宅子裡出門,走個不到一刻鐘,那就能泛舟湖上。

想想都美滴很。

而且,人工湖修在宅子外面,跟新宅子不是一個整體,不管修多大,那都不算違制。

到時候人工湖接上莊子上的主幹渠,周圍開個小分渠,那也能張羅一波騷客坐在旁邊曲水流觞呢。

唱唱歌,喝喝酒,作作詩,欣賞欣賞湖邊浣紗的

tui!欣賞欣賞湖邊的美景,醉酒當歌,人生幾何!我特碼的人生圓周率!!樂趣無窮盡!!

“來人!”李複對着宅子裡喊了一嗓子。

門房趕忙跑出來。

“去讓小桃給咱把文房四寶取出來。”李複說道。

“是。”門房應聲。

正好坐在這兒沒事兒,研究研究莊子上書院的事兒。

李承乾也在,将來這小子也是要參與進去的。

這會兒,又何必等将來呢?

不多時,小桃端着筆墨紙硯出來了。

“王叔,我來給您磨墨。”李承乾坐在李複的一側,挪開硯台的蓋子,往硯台裡加了兩滴水,拿起墨條認真研磨。

“承乾,你在莊子上的學堂也上過幾天的課,感覺如何啊?”李複問道。

“認識了不少同齡人,是能玩到一起的,但是又不能全然玩到一起。”李承乾思索一會兒,接着說道:“不過,這是侄兒的問題,與他們無關,或許是侄兒自小生活在王府和深宮之中,跟他們成長的過程不一樣,所造成的差異。”

李複笑着點點頭。

“你說的沒錯,你是孩子,他們也是孩子,但是你們之間,又是不一樣的,你從小接受的就是最好的教育,有在外人看來,最好的老師教導你,你跟着老師們,學到了學問,跟着你的阿耶,學到了一些治國理政,你所看到的,所想到的,跟同齡人是不一樣的,你比他們沉穩,你很聰明,也好學,知義懂禮”

李承乾聽着自家王叔這般說,小臉一紅。

自己,真的有這麼好嗎?可是在宮中的時候,就算自己做的再好,老師們也隻是面露微笑,說一句不錯而已。

老師們的要求很高,阿耶的要求也很高。

但是現在的阿耶跟以前的阿耶不一樣了。

現在的阿耶雖然要求依舊很高,很嚴格,但是他會很溫柔的跟自己講道理,自己就算是哪裡做的不好,阿耶也不會怪罪自己,而是教導自己,哪裡好,哪裡需要改正。

說自己是剛接觸這些,能做到這般模樣,很不錯了。

阿耶看向自己的目光裡,也會帶着以往沒有的贊賞和鼓勵,而不是一味的面色嚴肅,動辄訓斥。

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