簡單來說,隻要有錢并有相應的資源,就能找到優秀的社交圈,獲取良好的信息,并挑選出适合的道路,從而讓自己的孩子順利進入其中。
然而,這些因素在社會競争中僅僅屬于較為淺顯層面的競争。實際上,要想在社會上站穩腳跟,關鍵在于對社會的深刻理解、堅韌不拔的意志力以及與他人交往的能力。
可惜的是,這些恰恰是普通家庭或普通父母自身所欠缺的,他們也不清楚如何教導孩子掌握這些技能。
因此,他們竭盡全力地讓孩子取得優異的成績,但現實世界并非如此,這便是富裕家庭和貧困家庭在子女教育方面最顯着的差異所在。
普通人家的父母,為了讓自己的孩子能夠在激烈的競争中脫穎而出,可謂是費盡心思。
他們不僅會花費大量的金錢給孩子報各種補習班,還會投入大量的時間和精力,讓孩子去學習那些所謂的“高雅藝術”:鋼琴、舞蹈、繪畫、遊泳等等。
然而,對于那些富裕的家庭來說,這些看似豐富多彩的興趣課程,實際上隻是一些表面功夫罷了。它們僅僅停留在記憶層面的學問,在人與人之間的競争中,并沒有太大的實際作用,可以說是食之無味、棄之可惜的“雞肋”。
因為富人家的孩子,從小便會接觸這些,從小耳濡目染,自然和臨時學習,隻有些表面功夫的孩子不一樣。
真正能夠讓孩子們在衆多同齡人中嶄露頭角的關鍵因素,其實是孩子自身所具備的堅強意志、自信人格以及對社會的深刻認知。
遺憾的是,這些重要的品質往往被那些有錢的父母所忽視。他們并不懂得如何去培養孩子的這些優秀品格,因為他們自己也不了解培養意志、人格和社會認知的底層邏輯。
他們以為隻要有足夠的财富,就可以将知識強行灌輸到孩子的頭腦中,但殊不知,這樣做并不能讓孩子變得更加聰明睿智。
這便是富與貴的區别所在,也是孩子能否實現階層躍遷的關鍵所在。
“我覺得這些都要看孩子自己。”丁小意說,“我聽我媽說,我們老家鄰居的孩子,整天跟着父母在麻将館裡面玩,不是看手機就是玩平闆。有比他小的孩子借回來他的書,上面都是空白,一點筆記都沒有,大家都覺得他成績肯定不好。”
丁小意露出笑容:“結果你們猜怎麼着?”
雖然大家聽丁小意這語氣,已經能猜出一二了,但還是聽她說完。
“人家考上了A市最好的高中。”
其實有多意外,這都是外人認為的。
到底實力怎麼樣,隻有孩子自己知道,可能家長也不清楚,隻能盲目的施加壓力。
這樣的回答,在大家的意料之中,但也替許多孩子感到遺憾。
“也許他在學校裡非常努力呢。”徐琪插嘴道。
“對呀,說不定他回家之後挑燈夜讀,咱們不知道而已。”杜筱曼也附和着。
丁小意搖搖頭,“才不是呢,後來我媽碰到他媽,聊起來才知道,那孩子回家從來不看書,連作業都不怎麼寫。”
“啊?那他怎麼考那麼好的?”大家異口同聲地問。
“他說上課認真聽講就夠了,知識點他都記住了,沒必要重複做。”丁小意感歎道,“這就是天賦吧,我們再怎麼努力也比不上。”
大家都沉默了,天賦真的很重要,有些人天生就比别人聰明,學什麼都快。
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