(這一個篇章還有最多兩個章節就要結束了,之後就又是間章,特典了,不過這次應該會有一個番外,至于寫多少還沒想好)
孔間身體在這一刻陷入了僵直,她的視線在這一刻緊緊的看着剛剛掉下來的紙條,這是什麼?
“老師,這位同學的東西好像掉出來了,似乎是一張紙條。”孔間身後不遠處的一名同學突然舉手示意。
監考老師的表情瞬間變得嚴肅,迅速走到了孔間的身邊,沒等孔間反應過來就已經把地闆上的紙條撿了起來,不一會監考老師凝重的放下了紙條,他先是看向了剛剛舉手的同學,“傅降,你确定這個紙條是剛剛從這名同學身上掉下來的?”
“王老師,你不信我可以自己去看一下監控呀。”來自B班的傅降如是回答。
王老師有一些同情的看着孔間,“這位同學,你剛剛的行為涉及到了考試作弊的可能,我們會對你進行調查,還請跟我一起去一趟學生會辦公室。”
當王老師說出這句話後整個教室裡的目光都彙聚到了孔間的身上,而此時的孔間一句話都沒有說,她的眼神已經呆滞了,蘇宿隻是看了一眼就知道孔間在極度緊張和害怕的情況下已經觸發了人腦的自我保護機制了。
顯然王老師可能也發現了這點,他在心裡面默默的歎了一口,憑心而論,王老師是坐在上面監考全程的,他是看到孔間是如何認真答題的,他之前也看見了孔間把手放進包裡的行為,但那明顯不是作弊的前兆,那時一種緩解自己壓力習慣性行為,王老師在國高教書的時間不短,他能看出來這很有可能是針對這個女孩的一次行動,可能還不隻有她一個受害者,而且王老師也能感覺到這次行動的幕後指揮者可能就是他所擔任班主任的B班。
“我來帶你走吧。”王老師準備帶孔間去學生會了,按照以往的經驗來講她大概率還不至于開除,但處罰肯定不會輕,或許會是扣除五十班級學分但保留就讀資格吧,現在才兩個月應該還沒有哪個班級拿得出足夠的個人學分來讓開除學生重新回來。
“等一下!”就在王洋老師準備把孔間帶走時蘇宿一個健步跑到了孔間的前面,把孔間護在了自己的身後,孔間也在這時回過了神,猛然發現蘇宿竟然擋在了自己的身前。
“蘇,蘇宿,我沒有,我沒有作弊。”孔間細不可聞的聲音帶着哭腔在蘇宿的耳邊響起。
“出去說,還有你确定要耽誤自己考試的時間。”王洋最後一次向蘇宿确認。
“我的考試及格沒有任何問題。”蘇宿這句話沒有對着王洋說,他側過頭對孔間輕輕說道,聲音是孔間從沒有聽過的溫柔,就像是雪花飄到水面上一樣。
“好吧。”王洋深深的看了一眼蘇宿,然後将他們兩人帶了出去。教室内雖然迫于考試的規則沒有人敢竊竊私語,但所有人内心深處毫無疑問都浮現出了一個想法:
這場考試有大活。
“現在你有什麼想說的嗎?”王洋把蘇宿和孔間帶到了學生會辦公室單獨找到了一間房間,然後對一名學生會成員點頭示意,那名學生會成員就默默的跟着他們一起到了房間裡。
蘇宿看了一眼旁邊沉默無語的學生會成員,詢問般的看了王洋一眼,王洋看懂了蘇宿的眼神,補充了一句:“這是學生會紀檢部的,負責記錄待會我和你們的對話,來進行判斷是否應該給予處分。”
蘇宿點了點頭,随後便開始了為孔間的辯解:“王老師,首先請你們幫忙将監考視頻調出來。”王洋聽後,對一旁的學生會同學示意,那名同學沒有含糊,将房間内電腦的一個文件調了出來,裡面正是剛剛考試的監控視頻。
王洋對蘇宿說道:“事實上,在來到這裡之前我已經聯系了紀檢部将監控調出來,就算你不說我也會讓你們看的。”
蘇宿點了點頭,将視頻一路往前撥,最後撥到了孔間小紙條掉落下來的時候,身後的孔間也是再一次看到了監控裡的這一幕,小小的身體又是一陣顫抖。
蘇宿先是回過身體輕輕抱住孔間,在她耳邊溫柔的說道:“交給我,沒有問題。”露出了一個大大的笑容,然後才開始面對王洋和學生會學長。在這一刻,王洋突然覺得這個在他眼裡沒有希望的局或許真的可以被這個少年解決。
蘇宿将視頻劃向了孔間剛剛把手準備伸向自己校服兜的那一瞬間,蘇宿開始了自己的發言:“首先,在這裡我們可以發現一個細節,在監控的俯瞰視角裡,孔間在把手伸向自己的校服時,她是沒有任何的猶豫和左右觀望的,我們知道根據行為心理學而言,任何不符合自己内心初意願的行為在進行前無論是誰應該都會有背德的緊張感,但是你們可以看到孔間在将手放進去前是完全沒有這種表現的。”
王洋聽後嘴唇微微張開,似乎準備說什麼,但蘇宿卻沒有給他這個機會,蘇宿又立刻說道:“王老師先别急,我知道你想說什麼,這不是我想展示的證據,我隻是給你一個印象,孔間沒有作弊行為的印象而已。”蘇宿接下來,很快将監控拍下的一個畫面進行了放大,那是孔間校服兜裡面紙條掉出來的瞬間。
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“王老師,你是一名老師應該在知識上有着遠勝于我的儲備,你可以看一下這張紙條和孔間的手以及校服外套的兜之間的位置和鍊接關系,”說着,蘇宿示意王洋和學長看向剛剛放大的位置,“你們應該也看到了,在圖片裡孔間的手是在最外面的位置,其次是紙條,再然後是外套兜被扯出來的部分布料,你應該已經明白我的意思了。”
王洋看到了這之前沒有注意到的一幕,他明白蘇宿想表達的東西,如果是孔間将手伸進校服外套的兜裡面握住紙條然後在拿出來時因為意外将紙條一不小心丢出去那麼在最外面的應該是紙條才對,所以蘇宿的這套解釋邏輯的目的是告訴我,孔間将手伸進外套兜的目的不是去拿這個紙條,畢竟圖片上展示的畫面應該是紙條被手無意中帶出來的而不是被握在手中的,畢竟如果孔間的目的是拿出這張寫滿了小抄的紙條那麼就不應該不把它握在手裡。
“但是,蘇宿,”王洋想了一會後繼續提出自己的問題,“你剛才所說的這些畢竟隻是根據圖片做出的合理推斷,終究不能作為完全的證據,意外是随時有可能發生的,如果你剛剛解釋的一切隻是一個意外呢,而且沒有道理孔間伸手事沒有察覺到紙條。”
蘇宿一邊拿出自己的校服,一邊繼續回應:“我先回應你第二個問題,為什麼孔間伸手沒有察覺到包裡的紙條。”蘇宿在校服外套的兜裡一個褶皺面夾了一張紙條,然後讓王洋來摸一下,王洋眼睛微眯,然後将手伸了進去,下一刻,他表情有了明顯的變化,然後在将手抽出的瞬間,紙條掉了下來。
這一刻,明明紙條是如此的輕盈卻又是那麼的擲地有聲。
“這是······褶皺的原因?”王洋有些不确定,但還是開口了。
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