劉樊采納了楊洞潛的建議。于是,一時間社會賢達畢集,而嶺南地域吏治清明,人民安居樂業。
同時,楊洞潛請劉?與嶺北實行和親睦鄰政策以利于嶺南人民友好相處,休養生息。
這在當時,都是頗有眼光的治國之策!
劉?剛剛還喜笑顔開的臉,很快就變得陰森可怕!
為什麼?
我們常人,絕對難以理解暴虐之人的腦回路。
剛才楊洞潛作了一首詩,劉?很高興,但随即就又想到了不高興的事情。
他有十九個兒子,老大和老二早夭,剩下的十七個,他最喜歡老九劉弘操卻剛剛戰死,導緻他失去了最合适的繼承人!
老三和老四都是極其“類父”的存在,荒淫好色,殘暴無恥!劉?實在不放心把皇位交給這兩個人當中的任何一個!
曆史上,劉?沒有選擇,把皇位給了老三劉弘度,就是殇帝。但是,老三的殘忍多疑讓老四很不爽,于是在943年,老四造反,砍了老三。
後來的中宗,老四劉弘熙(後改名劉晟)同樣殘忍多疑!他一鼓作氣,把剩下的十四個兄弟及其妻子兒女全部砍頭!
當然,這樣的皇帝肯定是不長久的,不久,南漢就被大宋滅國!
所以,此時的劉?有千萬個理由傷心流淚!可是,地下站着的文臣幾十個,平時滔滔不絕,關鍵時候就下軟蛋,這怎麼能受得了!
當着外人的面,連一首詩都做不出來!
劉?吼道:“殿前武士何在?”
十幾個金甲武士站出來,拱手領命。
劉?:“行刑!”
衆多武士不知道今天輪到誰了,就遲疑着!
劉?繼續說道:“今年兩科的進士和明經,全部拿下!”
917年,劉?稱帝,建都廣州,國号大越,次年改為漢,史稱南漢。
920年三月,命楊洞潛立學校,開科取士,制定典章制度,嶺南因而大治。
明經與進士二科為唐朝科舉的基本科目,唐代的"明經"科試帖經,以通經比例決定等第。
明經又分為五經、三經、二經、學究一經、三禮、三傳等,考試之法,先貼文,後口試,經問大義十條,答時務策三道。
《禮記》、《春秋左傳》稱大經,《毛詩》、《周禮》、《儀禮》稱中經,《周易》、《尚書》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》稱小經。
漢代察舉中的"明經"科,是最重要的特科之一。明經就是通曉經學。
秦朝就有此科,到漢代地位開始突出。
所謂"經",原指先秦經典,自從漢武帝尊崇儒學,"經"就專指儒家經典了。其實,察舉各科都有經學内容,被舉者也要熟習經學;把"明經"特立為一科,說明經學在漢代政治上地位之重要。
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