等風來,不如追風去-一禅小和尚的一句讓人深醒的話,會由于每個人的理解不同而出現多種解釋。
于林慧而言,其他顧慮沒有最多不過于門第之見,對于将面臨的大家庭她束手無策,所謂門第是背景也是底氣。
往往愛情與面包,更多人選擇後者,每個圈子不一樣交朋友還是生活質量,交談話題等。
當你在一個不舒适的圈子裡怎麼樣都不舒适,階層不同看法不同,普通人看電影看的是那個喜歡的愛豆,而它們看的是門道怎麼通過部分資金發展自己版圖。當你還在為吃飯發愁的時候它們在考慮去哪家吃,吃什麼。
林慧一個普通打工人,解決溫飽知足常樂,徐年出生含着金湯匙沒有什麼挫折或選擇,上學認識的同學基本是一些高官或大老闆的孩子沒有經濟上的壓力。
對自己喜歡做的事情不需要多考慮就可以選擇,有足夠時間和精力去實踐至于結果無所謂。林慧相反上學認識的都差不多家境的孩子,偶爾有幾個條件好點。
更多時候一件事情她需要考慮大局,背着大家的使命她自己想要做的事情或者夢想往往不能實現。喜歡一個手辦可惜要一個月生活費看看櫥窗裡的數字,家裡還有好幾個要吃飯隻好看看。
可以帶回來的時候,已經失去當時那種獲得感。
徐年在她多個朋友的口中得知原來原生家庭的累會對一個人有如此大的影響。即不想做伏地魔也不願被人說高攀,隻有隐婚淡化感情,不要陷入困境才可以保持清醒,不給任何人帶來麻煩。
可是,他不覺得是麻煩、這是一種共同承擔的責任,并不歸屬于任何一方。兩人工作太忙沒時間談心也是一個問題。
教師行業裡面最難的還是幼師,它們帶着責任、愛心、耐心去教導每一個孩子尊老愛幼,尊重他人、切勿以貌取人。
投訴老師的理由也是各種各樣,老師不給喝水,不帶上廁所,不給穿衣服還有好多奇怪的理由。
那是在茶山景區不可随地大小便,廁所遠還是送去的,那會30多度穿長袖不中暑,喝水那裡的水。家長得到反饋更多是覺得孩子可愛,老師無意理解的比較多。
另一邊,林慧除了工作麻痹自己之外還安排了提高課程充實自己,與其說充實不過是在逃避。
逃避已經知道的結果,原生家庭無法填滿的坑不如選擇如此,一味依賴與和子女索取不會收斂行為,最終隻會被抛棄說的就是養母夏喬。
夏喬是林慧的繼母,在她13歲時來到林家後來生了弟弟後一直得理不饒人,有着很深的封建思想,林父因意外離世一直她掌權待人過于刻薄,18歲後基本很少回去,大多數錢到人不到。
背地還要說不孝,可是你怎麼對人她還願意選擇給你幫助算不錯了,不知足沒事和村頭大媽說着自己家孩子的破事,大家對她敬而遠之。
都知道林慧是好孩子,這樣還是該出錢出力還是出,上哪找去。
人,知足常樂,安然無事。貪心者非人也。可惜她遠遠沒有明白在那個深秋帶着遺憾離開了。
也許這就是林慧一直不同意徐年和她一起回來的原因,怕母親無限的要求給他帶來麻煩。
本是協議婚姻過多奢求則不好,收尾。
徐年經多方打探知道後,希望通過溝通協調客人在出差的路上,目的地金陵。
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