選導師,不懂的人四處打聽的是導師手握的資源,懂的人首要打聽的是導師的人品。不排除有些學生很看得起自己的高智商,認為能把導師拿來利用直接忽略掉
老師的人品。
她謝婉瑩從沒想過利用老師,她不是曾萬甯他們,她追崇曹育東大佬是有聽過這位學術宗師對四周人好到爆的因素。
現在神仙哥哥這樣問她,無非是愛玩的老二想聽張大佬的翻車事故。
曹昭直率地對小妹妹點點頭:對對對,我想聽樂子,聽到有些人跟他之前一樣翻車的話能樂死他。
可見神仙哥哥早推算出,張大佬要利用她。
事實也是如此,是要利用她。
領導利用底下的人,是正常的事情,人才是要拿來用的。利用之所以是貶義詞。本文來源:齊~齊讀。是由于它突破了做人良心上的底線。
張大佬如何利用她呢?
任師兄帶來合作科研項目,最終目的是要賣出機器的,否則搞這研究幹嘛準備投資打水漂嗎?醫療投入是要産出的,不可能說追求虧本虧死的。
賣出東西的一大基本要求是,需要證實這東西有賣點。
于是有她一早聽說這事兒後心頭很憂慮的那幾個點。張大佬把她列為對照組,利用她的才華作對照,來證實一般醫生隻要用了機器人提升了技術能力之後,隻需在特定場景表現的某方面壓根兒不輸給她這個天
才,這機器人的賣點必然猛增。
打個比方,賣個廚具告訴普通消費者用這個東西做出來的食品不亞于星級大廚。轉載請注明出處:。這樣的噱頭是很受消費者歡迎的。很多商品推銷全是基于這樣的消費者心理進行的。商品是要賣給大多數人的不是賣給一兩個天才的,要走銷量的,否則如何賺錢。事實就是,天才确實不怎
麼需要這些東西。
機器好賣,變相告訴人家買她謝婉瑩這類人不太經濟劃算。她謝婉瑩不抗争豈不是傻子了。
身為天才有時候是很慘的,如宋醫生早發現自己很容易在社會裡被孤立被迫采取自我保護。那天朱師兄對她說話口氣沖,她表示理解,正是有預感張大佬可能是會這樣做的人。朱師兄性格是急性子,耿了點,但是為李師姐的愛人,心地是好的,隻
是擔心她。
她對朱師兄說不用太擔心她。肥媽向善提醒你:看後求收藏齊齊讀,接着再看好方便。是由于她是重生的,不是職場新人,是比朱師兄更老的職場老人。
面對領導這種錯誤的用人方式該怎麼辦?
直接拒絕?
這樣做說服不了領導的,隻會讓領導反感你。領導要的是正确引導的策略。所以,準确的做法是“踢”領導的腦袋一腳,讓領導的腦袋别犯蠢。
讓領導别犯蠢不是說别利用她,是别低級利用,要高級智商去利用好人才。
她對張大佬說那些話的潛台詞是:有她這麼優秀的人在這,你這個對照組哪裡需要找傳統手術和腹腔鏡來比,可以找同品類國際大牌來對照。
尤其張大佬你這麼個高級大佬,目光格調什麼的,麻煩可以提高點。可見今早上張大佬是被她刺激到了,幾次三番沒聲音,最終舉起白旗。!,
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