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第19章 年輕有為的老師（第2頁）
張老師一個一個地讓小朋友回答問題。
張老師：
“你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這麼多的好辦法，現在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事吧。
張老師指着黑闆上的圖片一邊講邊提問。
“胖胖兔一走路就呼哧呼哧喘氣，誰來做做？看呼哧呼哧喘氣是怎麼樣的？
一起做做呼哧呼哧喘氣吧！”
全班小朋友一起跟着張老師做喘氣的樣子。
張老師：
“小朋友們，肥胖是不是讓人感到很很累啊？”
小朋友：
“是的。”
張老師：
“胖胖兔為什麼一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?”
下面的小朋友紛紛舉手，張老師點了一個男小朋友讓他回答：
“行動很不方便”！
張老師：
“你說得很好，表揚他！”
小朋友回答：
“頂呱呱！”
張老師又問道：
“它決定要去幹什麼?
它在籃球場遇見了誰?袋鼠怎麼說?胖胖兔怎麼說?
仔細觀察
胖胖兔會打籃球嗎?
請小朋友看黑闆上圖片。打籃球先學會什麼?
打籃球的正确方法…”
小朋友們躍躍欲試。
張老師：
“胖胖兔會拍球嗎?它拍球的時候是怎麼樣的?
袋鼠為胖胖兔想了一個什麼辦法?”
張老師出示圖三，提問道:
小朋友，胖胖兔練習得怎麼樣?知道的小朋友舉手。”
下面請XXX小朋友起來回答問題。
XXX小朋友站起來：“第一天，拍了三下，拍得手發軟，腿發抖，第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上。”
張老師根據幼兒的回答，出示相應圖片。
張老師：學習一樣運動是很不容易的。
張老師：繼續講述故事到第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。
張老師：
“胖胖兔在練習拍球的時候遇到了這麼多的困難，你覺得胖胖兔還會繼續練習拍球嗎?
如果你是袋鼠你會怎麼說?”
張老師繼續講述故事到結束。
朋友的鼓勵很重要，懂得
袋鼠怎麼說?學說句子:堅持，快起來，不能偷懶。
胖胖兔是怎麼樣練習拍球的?一定要克服困難，最後胖胖兔變成了什麼?
張老師出示圖片，堅持天天鍛煉，身體才會變瘦，變健康。
胖胖兔在袋鼠的在幫助下，克服困難，堅持鍛煉，最後它減肥成功，變得更加健康了沒有啊?
小朋友：
“變得健康了。”
張老師完整講述故事一遍。
提問:聽了這個故事以後，我們小朋友在鍛煉的時候，應該怎麼樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?
張老師小結:小朋友，隻要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。
最後全班小朋友在《兔子舞》音樂中，做運動，走出活動室。
華豔玲看着張美娜年紀和自己差不多，平時還有些腼腆，講課時，一環扣一環，邏輯嚴密，小朋友注意力都很集中，效果非常好。
像一位久經沙場的老師，從心裡羨慕和佩服，自己什麼時候能夠學到像她這樣呢？
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