他來到了一間書房,布置的非常古樸恬靜。
窗外清風徐徐,楊柳青綠。
遠處還有湖光山色,十裡河塘。
【牆上挂着曆代書法大師的各種代表作,系統建議你從行書開始學起。】
夏星瀾走到一幅字帖前站好。
細看之下,就連他一個外行人,都能看出這每一篇字帖都是不可多得的珍寶。
在這上百本的字帖中,他一眼就看中了一幅。
它的字體潇灑秀麗,又婀娜多姿,點畫雙立,筆筆如刀,字字如劍,中鋒到底,而一往無前。
獨成一家,風格對人極具沖擊力
讓人見之難忘。
“我要學這位大家的書法。”
看了這件作品,他才感受到了書法無窮的魅力。
“不對啊,我是要學硬筆書法的,現在誰還寫毛筆字啊。”他也不準備去當書法家。
他不放的心去翻了翻自己有沒有立過要當書法家的flag,看了一遍終于放心。
真沒有要當書法家這個flag。
可能當書法家沒什麼吸引力很枯燥,所以沒有寫過這種作文。
【毛筆跟硬筆是相通的,不建議學今人,習書還是以古為師最好。】
聽了系統的話,夏星瀾被說服了。
主要他也想學這種很獨特的字體。
鋒芒畢露,肆意潇灑,傲骨铮铮。
【宋徽宗書畫雙絕,開創了了瘦金體這一獨特的字體。其大乘之作《草書千字文》被估價100億,通篇行文激越與沉靜交織,跌宕起伏,縱橫捭阖,具有極高的藝術價值……】
系統向夏星瀾簡單的介紹了一下,關于宋徽宗的字。
看着面前展現他的作品的視頻,他的眼睛更亮了。
“我就學他的字。”
【好的,宿主。因為宿主需要提升硬筆書法。系統已經将字帖整理好,方便宿主學習。】
【如果宿主還想學習毛筆書法,也可以繼續學習,不強制。】
宋微宗的瘦金體因為太過瘦弱,被評為“天下第一苗條”字,因為這一特性。
很多人也将它作為鋼筆練習字帖,很受硬筆書法的愛好者歡迎。
夏星瀾點了點頭。
接下來的時候,他又在學習空間裡跟着視頻的講解練起了字。
不知不覺就過去了,幾個小時就過去了。
夏星瀾就這樣在系統空間練了一下午的書法。
是現實世界的一下午。
等他出來的時候天都黑了。
“沒想到練個字,還能讓人上瘾。”這種将心神沉浸在一件事情上的感覺,還有點讓人沉迷。
通過一下午的練習,他的硬筆書法有了很大的進步。
夏星瀾拿出了他的練習本,随便在本子上寫了幾個字。
“萬物皆不行,唯有我行!”
字迹鋒芒畢露,伶俐潇灑。
他看着自己寫出來的字,很滿意。
“這才是能配的上我的字迹啊,别人一看到就知道我長的很帥!”他忍不住臭美了一下。
【宿主已初步掌握了瘦金體的技巧,做到了形似。望宿主繼續努力。】
【現發布臨時任務,參加今年的青少年硬筆書法大賽并取得金獎。】
他知道這個比賽,每年的七月份舉行,電視台還會報道
【接受或者拒絕。】
沒想到這就又觸發了一個臨時任務。
“接受!”
都花了這麼多心血去練習當然要考驗一下自己的學習情況。
……
第二天九點鐘他就去了學校進行彩排了。
他們班很多同學都來了。
但是他最想見到的那個人卻沒有看見。
“怎麼沒見到班花失望了啊。”張佑安撞了撞夏星瀾。
讓他不要再四處瞎看了。
“班花沒來,我跟你說啊,我跟班花分到一個考場了。還見到了班花的媽媽了哦。”
“那真是一個風韻猶存的大美人,氣質絕佳,怪不得班花長的那麼好看。”
夏星瀾表示不感興趣。
他們其實住的小區很近,共用一個公園。
班花的父母他見過,但是從來不敢上去打招呼。
他們正聊着天呢,班主任就過來了。
看到他們都在,就叫他們開始幹活了。
晚會是群策群力的事情,每個班級都有出人手幫忙的。
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