彈幕瞬間盈屏。
【啊啊啊,劉暢姐不僅是我的嘴替,還是畫替,她完美畫出我腦海中的畫面。】
【将剛才楚院長的守擂視頻,與楚凝萱的太極舞台直播聯系在一起後,簡直不要太燃!】
【她個子小嗎?不,她有法天象地!】
【那尊法天象地是她的啟蒙導師,有間孤兒院楚院長!】
【太爽了,今晚的做夢素材又有了!】
看到那張寥寥幾筆,就意象滿滿的畫。
陳老師和他的學生們,陷入沉默思考當中。
鏡頭給到場館的評委席上。
清一色的滿分評價。
有學生不自禁感慨:
“看到畫中,小朋友背後,那道法天象地替她抱圓歸一,我一顆鋼鐵之心都淚目了。”
“小姑娘的精神,被這畫完美演繹出來,她本尊看到應該會很開心的!”
“我之前居然沒看過這檔直播節目,從今天開始,它就是我每日精神糧食了!”
“卧槽,我悟了!
無論一個人活得有多爛、多失敗、多差勁,隻要找到一件事。
哪怕隻是很小的一件事,一直做、專注做、拼了命做下去。
你會赢的,哪怕就一次!”
“看小姑娘直播打太極都能悟?不愧是你,操場悟道小王子!”
他們再次看向直播畫面。
評委劉暢滿臉感慨:
“不屈的肢體,在肆意擺動中煥發生機。
堅毅的靈魂,在隐形左臂裡驟然升騰。
太極的意志從沒有斷絕過,它如同血液,流淌在在一代又一代的太極傳人當中。”
一番點評,聽得陳老師與他的學生們熱淚盈眶。
那位操場悟道小王子,早已泣不成聲。
他莫名想到,自己這麼大以來,從沒有像那位小姑娘一樣,為一件事情那麼努力過。
他心中瞬間有一種動力——先跟着陳老師,把太極拳學會!
其他學生們也莫名心有感觸。
從那具小身軀上,從那幅畫上,汲取到某些特别的力量。
他們忽然覺得:
不小心調劑選修的太極拳,有一種獨特魅力。
與此同時,陳老師失神喃喃:“原來小姑娘的師父,正是那位年輕太極拳傳人,難怪……”
他忽然想起自己的師父。
想起自己年輕時,跟對方認真學習太極拳的時光。
即便對方已是太極拳都打不太穩當的陳大爺。
但自己依舊很感謝師父,用太極拳教會他許多人生道理。
這就跟舞台上那位楚凝萱小姑娘一樣。
小小年紀,氣場如此穩重,太極拳打得韻味十足。
給了觀者莫名的精神力量!
接下來。
老師和學生之間,繼續着平日裡的輕松教學模式。
但今天,陳老師驚訝發現:
學生們的學習态度,比以前好了許多!
平日裡,一些人動作總是吊兒郎當。
但今天,嚴格來說是看完楚凝萱的直播表演後。
他們竟也開始認真跟練太極拳。
平日裡,一些中途就找機會尿遁的選手,這會學得最為認真。
一招一式打得還算有點長進。
陳老師感慨唏噓,自己的教學方式果然跟不上時代了。
他平時說一千道一萬。
太極拳多好,耍起來多有氣質,多有感覺。
不如人家楚凝萱小姑娘一次舞台呈現。
更不如年輕楚院長一次高燃反擊。
前者給人一種生機蓬勃的靈魂鼓勵,後者為龍國傳統太極拳挽回臉面。
他同樣也被鼓勵到,整個人信心滿滿,動力十足。
動作少了平日的慵懶無力,多了些許陳氏太極的剛猛。
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