“這位同學,你早上起床的時候窗台上有貓頭鷹送信嗎。”路明非笑道。
“呃……”女孩頓了一下,“沒有。”
“那就說明這間教室不是霍格沃茨。”路明非揮手示意女孩坐下。
這個小插曲也不是全無作用,至少課堂比路明非初來時活躍了許多。
“我想大家都很好奇,魔法到底是個什麼東西,是不是跟《哈利·波特》裡的一樣。”路明非擡起雙手,“現在,請大家擡頭。”
随着路明非的擡手,階梯教室上空的元素瘋狂湧動,片刻後便生成了一個巨大的六芒星陣。
六芒星陣投下和煦的光,将教室内除路明非之外的所有人都籠罩住。
這個魔法陣是個超大規模的播種機,播的是魔力種子。
确認所有人都得到魔力種子之後,路明非散去魔法陣:“現在,請大家翻開講義的第一頁。”
還沉浸在魔法陣帶來的震撼中的師生少有人響應路明非的話。
路明非無奈,伸手一彈,在講台前方放煙花似地炸開一個火球。
這個火球成功将全體師生的注意力帶回到路明非身上。
“現在,請大家翻開講義的第一頁。”路明非闆着臉高聲道,“講義上的内容很重要,關乎到你們能不能入門魔法。”
路明非的鄭重起到了效用,講台下的師生都依言翻開桌上講義的第一頁,也都看到了第一頁的标題:“魔力種子内化”。
“剛才我用魔法陣在各位體内種下了一個魔力種子,現在我需要大家看一看講義,按講義上的方法内化魔力種子,魔力種子内化之後,諸位的魔法之路也就入門了。”路明非講明讓大家翻開講義第一頁的目的。
“老師,您不先講解下嗎?”剛才發言的那個女孩又發言。
“所謂不憤不啟,不悱不發,你們先自學一下,可以互相讨論互相幫助,搞不定的再舉手找我。”路明非說着說着就坐下了。
講台上的路明非是坐下了,講台下的二百多名師生可就坐不住了。
階梯教室一時沸反盈天,喧鬧得像是菜市場。
如果你是一位老師,并且想在課上輕松一點的話,那你就可以像路明非一樣,把問題丢給學生讓學生自己解決,這就叫翻轉課堂。
什麼?你擔心有人噴你?笨,你不會說你在搞教學創新嗎?說辭都給你想好了,懂不懂什麼叫“不憤不啟,不悱不發”啊?
言歸正傳,喧鬧之中,這些“a”級及“s”級的學生自然地顯示了他們優秀的血統,幾乎沒有任何滞澀就都學會了調動精神内化魔力種子。
至于坐在後排的稷下學宮的大佬們就更不必說了,一看就懂,一懂就會。
十分鐘或者二十分鐘,課堂安靜下來,台下的所有師生都目光灼灼地看向台上坐着椅子快睡着的路明非。
“老師?”還是那個女孩。
“嗯?下課了?”路明非睜開眼站起身。
“是您該繼續上課了。”女孩翻了個白眼,心說這位路教授怎麼表現得像個坐在教室後排一上課就睡覺的學生。
“哦哦好,大家翻開講義第二頁。”路明非看了看表,“這節課剩下的十五分鐘我來為大家講解一下如何用體内的魔力引動外界的元素……”
不是這堂課隻剩十五分鐘,而是這節課隻剩十五分鐘,十五分鐘後是課間休息。
稷下學宮的課表安排和普通大學是差不多的,教授上的都是用三節四十五分鐘的小課拼出來的大課。
時間在路明非的講課中流轉,也不知道是因為路明非講課講得太枯燥,還是因為路明非觸發了貓博士課堂催眠技能。
台下的師生們被路明非講得昏昏欲睡,搞得路明非時不時就要敲敲桌,以免學生們閉上眼去到夢境裡。
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