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4老師 我 可以嗎(第1頁)

學生們在一陣喧鬧後離開了教室。沐春晴和李大春留了下來,他們要作為學生代表和沈逸一起去找英語老師。

大家讨論後一緻得出結論。光靠自習和背單詞是沒用的,哪怕背到了阿辦蹲,估計也是考不好的。這個時間節點上,還是需要英語老師能給他們補習一下。

沈逸帶着沐春晴和李大春在停車場上找到了英語老師。

英語老師名叫張波,此時離下課鈴聲才過去1分鐘,而他已經準備好撤離了。

他是一名中年秃頭男。三年前,不知出于什麼原因從公辦的本科轉到了東影。所以他在上課的時候,總有一句口頭禅“當年,我在公辦本科的時候”

“張老師!”沐春晴和李大春揮手喊道。

經過沐春晴的短暫溝通後,張波果斷地拒絕了這個要求。

他摟住了沈逸的肩膀,走到了一邊輕聲地說道“沈老師,我沒得罪你,你幹嘛想搞我?”

“張老師,我沒想搞你啊,我取向正常的。”沈逸認真地說道。

“沒搞我就别讓我給他們補課了!你們班的學生就不是學英語的料。我期末考的時候會降低難度的,混一混就行了啊。”

張波這句話說的有點大聲,沐春晴和大春都聽到後都楞在了原地。他們本以為要求補課這種行為會讓張老師很感動,他會熱情的同意。卻沒想到對方非但不願意還口出惡言。

他們忘了,他們面對的老師已經不是中學老師了。

隻有中學老師才可能無條件的對你付出。

張波也不多解釋,他鑽進了自己的特斯拉裡,揚長而去。

沐春晴看着遠去的特斯拉幽幽地說道“張老師說的也對,我們就不是學英語的料。”

“是啊,我确實不是學英語的料,雖然我床頭一直放着英語書。”大春歎了口氣道。

沐春晴疑惑地看向大春,“你床頭放英語書幹嘛?”

“助眠啊。”

“诶?!你這辦法不錯!”

沈逸輕輕搖頭,目光堅定地凝視着兩人,他緩緩地說道:“他錯了,任何人都可以學,也都可以學好英語。”

沐春晴聞言,略顯失落地低垂眼睑,輕聲歎道:“我也努力過,可就是學不好。”

沈逸聽到沐春晴的疑慮,心中湧起一股激昂之情。

他昂首挺胸,朗聲道:“你們學不好英語,不是你們的問題,是老師的教學方法有問題。”

他的語氣中充滿了堅定和,“正所謂有教無類!一名老師如果不能針對學生的特點和興趣進行教學,一旦學生學不好就指責學生的能力,這樣的老師就不是一個合格的老師!”

沈逸的話音剛落,他立刻感受到一股豪氣自心底升騰,仿佛有一股無形的力量在體内激蕩。

就在這時,【叮】的一聲響起,系統提示音傳來:【達成隐藏成就“有教無類1”,獲得滿分教學能力一周】

沈逸忽的一愣,他沒想到自己無意間的想法竟然觸動了系統的隐藏獎勵。

沈逸激動地說道:“把你們的英語教材給我看一下。”

沐春晴迅速把英語教材遞給沈逸。

沈逸隻是翻了幾頁,立刻所有的知識點都在他的腦中拆分整理完畢,甚至配套的段子也出現在了腦海之中。沈逸感覺現在自己的英語授課能力完全可以和傳說中的“老羅”相比。

“老師,你怎麼了?”沐春晴看着沈逸露出了呆愣的表情,關切地問道。

“沒事了,你們自習課的時候,我來教你們英文。”

“可是,您”大春剛想發問,沈逸已經轉身離開了。

畢竟,彪悍的人生不需要解釋。

“春晴,找一下學習委員,讓她在301教室等我。”

沈逸現在有信心可以提高2班的平均分,但高分也要超越1班,必須要依靠學習委員了。

學習委員叫周童童,她在高中時成績其實很好,尤其是英文。但可惜的是她的考試心态一直很差,哪怕是小測驗都是患得患失的。

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