之後,随着家中光景逐漸好轉,楊林開始在家中及身上随時準備着備用的紙。
這一次,楊林沒有選擇獨立研發,而是找到村長,挑選了幾戶對造紙感興趣的村民,并選定一家作為造紙基地。
然後楊林向村民們傳授了選材、加工、浸泡、煮煉、漂洗、舂搗纖維、造紙、壓榨等一系列造紙技藝,以及需要注意的事項和可能的研究方向,讓村民們在自主探索的同時,也有所依據。
連續幾日楊林都和造紙村民在一起,指導他們。
……
這一日,王福從哨崗趕來,氣喘籲籲地告訴他:“公子,縣丞大人來了!”
楊林聞聽此言,對着衆人說道:“大家繼續按照我這幾天教的方法進行研究和實踐,有疑問及時找我!”然後他立刻前往村口迎接縣丞大人的到來。
楊林和王福快步朝村口奔去。
此時,魏縣丞已不複往日的高傲姿态,正與村長長一句短一句的聊着。
由于魏縣丞頻繁來訪,村民們對他的到來已不再感到新奇,因此村口也沒有多少人,隻有村長在陪同。
營房門口也就一兩個站崗守衛的,幾隊巡邏隊伍不知現在在何處。
營房的大部分人員都被賀明和楊武拉到後山去訓練了。
魏縣丞目睹了楊家莊煥然一新的景象,幾乎不敢相信自己沒有走錯地方。
當楊林奔向村口時,魏縣丞立刻上前迎接,滿臉笑容地說道:“楊公子,幾日不見,貴莊變化驚人啊!”
他邊說邊指向營房旁的牆面,那裡有一幅巨大的壁畫——描繪着衆人打鐵、煉鐵的場景。
這幅畫是李雲裳的創意,由于鐵匠鋪的工匠占了楊家莊人口的近三分之一,因此這幅畫被置于最顯眼的位置,給煉鐵的村民們帶來了極大的榮譽。
楊林對李雲裳的這個點子表示贊賞,這也讓楊二黑感到臉上有光。
楊林謙虛地回應道:“魏大人過獎了,請。”随即,他做了一個邀請的手勢,引領魏縣丞朝自己家中走去。
沿途,魏縣丞對楊家莊的變化贊不絕口,時而駐足觀賞描繪着釀酒工藝的壁畫,時而對展示村民勞作場景的畫作發出贊歎。
遇到牆上的标語,他也會駐足朗讀。
“團結就是力量”
“共創美好未來”
“為建設新農村而奮鬥”
從村口到楊林家本是短短幾分鐘的路程,魏縣丞卻走了将近半小時,因為這些豐富的視覺元素深深吸引了他,讓他對楊家莊的變化感到由衷的贊歎。
魏縣丞好奇問道:“楊公子,難道貴村的村民們都已經識字了嗎?”
楊林苦笑着回答:“哪裡,隻是有人負責向大家解釋這些字的含義罷了。”
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