槐月海棠初放蕊,暗釀芬芳挽春回。
海棠樹下,抱着臂膀靠在椅子上的石唯正閉目琢磨着《陣法基要》,院門輕響,岩午輕輕地走進了院子。
“言師弟回來了?”石唯睜開眼睛打着招呼。這一個多月他都在落星坪上,今日其實是和岩午第二次見面。
“石師兄好雅興,師弟沒打擾到師兄吧?”岩午施了一禮。
石唯忙起身還禮,“言師弟,你我同屋而居,就不要這般客氣了吧?師兄都已稱你為師弟了。”
“聽師兄的。”岩午微微一笑,帶有七分嬌俏。“師兄月來都在忙于修煉?”
“正是。師弟選修了哪些課?”
“器樂,師弟自幼随先生習樂,師兄可願聽聽?”岩午眼中閃過一絲亮光。
“師兄對器樂一竅不通,願聞師弟雅音。”石唯自小還沒接觸過樂音,唯一知道的就是鎮子裡的童謠了。
“師兄稍等。”
岩午幾步走進屋子,很快拿着椅子走了出來,另一隻手上拿着一支竹笛。
笛聲輕起淺入心,撥動心弦始知音。如詩如畫入輕夢,似真似幻亂古今。
石唯完全陶醉在笛聲之中,氣海中的火苗随着笛聲有節奏地簇動着,一縷縷真氣不斷地被灼燒着,變得更加精純;五彩雲海有韻律地盤旋着,每轉幾圈雲海就微微下沉了一點,厚重了一些。
“如真似幻!師弟之技當為人師。”笛聲止,石唯從癡醉中醒來不禁贊歎。
“師兄過譽了,師弟這曲子正叫做‘真幻引’,不想師兄還真是懂得音律。”岩午歡喜之色溢于言表。
“師兄哪裡懂得,是師弟之技高明。”
“師弟的先生才是厲害,一曲‘真幻引’使得家雀踱步,雨燕落木。”岩午頗為自豪。
“師弟的先生必然是樂之大家。”
“先生肯定是,師弟的本事還不足萬一。師兄,想學笛子嗎?”岩午眼中眼中似有期待。
“師兄可從未接觸過樂器,現在學不會太晚?”石唯感受到了樂曲對修行的重要也有了想習練一番的想法。
“不晚,師兄隻要不是以樂入道的話什麼時候都可以學,師弟很會教的。”岩午下意識地挺直了腰杆。
“以樂入道?”石唯低聲重複着。
“有樂則身緻於和,百神安之。神安之,則氣滿於沖虛。”原來如此!石唯拱手施禮,“多謝師弟賜教。”
“師兄不必客氣,師弟難得碰到喜愛樂器之人呢。”岩午嘴角挂着笑意,“師弟現在就教你。”
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武院的一個院子裡,石念、胖四兒相對坐在海棠樹下,手捧着“靜心訣”一遍遍地默誦着。
“二哥,背下來沒?”
“噓!别說話。”
“二哥,你說這心訣有用嗎?”
“你三哥還能蒙你?忘了在家裡都是誰幫你煉武技的?”
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