第2章孝和不孝求收藏最新章節，第1頁_一門五帝：家父唐高宗免費全文閱讀

筆趣讀小說>一門五帝：家父唐高宗 > 第2章孝和不孝求收藏（第1頁）

郭瑜沒有達到自己想要的結果，步步緊逼道：“《左轉》乃是史書，善惡之事都要如實記載，為了褒揚善行以勸谏大衆，貶斥惡行以告誡後世，書寫芈商臣的惡行正是令其罪惡遺臭萬年。”

郭瑜和李弘相處多年，自然清楚李弘的性格，他知道李弘定然不習慣如此父子反目課業，暗中早就準備儒家經典《禮記》，将李弘徹底培養成仁君，而且是信奉儒家的仁君。

果然李弘回答道：“這種事情，不僅講不出口，聽聞也不忍心，請讓我改學其他吧！”

“太子仁德！”

郭瑜聞言，心中大為得意，正準備将自己提前準備好的《禮記》拿出來，卻聽到李弘突然又道：

“太宗曰：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失，夫子剛才也曾言史書為了褒揚善行以勸谏大衆，貶斥惡行以告誡後世，本宮認為改學《史記》等史書如何？”

李弘故意提太宗，故意來反擊郭瑜講解芈商臣弑君，同時還不如郭瑜的心意，臨時決定改學史記。

“《史記》”

郭瑜不由一愣，不解的看着李弘。左傳乃是史書，然而史記同樣也是史書，而且更加靠後，難道就沒有記載芈商臣弑君麼？

李弘道：“春秋乃是利益崩壞之時，其記載的史實太過于陰暗，實非本宮這個年齡所能承受，而《史記》等史書記載的大一統之後的朝代的史實和大唐現狀相仿，對本宮有所幫助。”

郭瑜不禁微微點頭，李弘所言的确有理有據。

“那不知太子殿下從何學起？”郭瑜從善如流，拿起一本《史記》問道。

“本官身為太子自然要向曆代賢良太子學習，不如夫子講解大秦公子扶蘇如何？”

“公子扶蘇！”

郭瑜不由一頓，他沒有想到李弘竟然還要學史記，而且要點名學公子扶蘇。

他剛剛利用芈商臣弑殺君主來将李弘引導向儒家經典《禮記》，而李弘卻點名要聽公子扶蘇。要知道公子扶蘇可是和芈商臣可是截然不同的結局，一個是弑君，一個是被始皇帝發配邊疆，更是被胡亥矯诏賜死。

如此截然不同的兩個太子，截然不同的兩個人，郭瑜不知道李弘是否已經察覺到了他的目的。

“怎麼，公子扶蘇莫非不是賢良太子！”李弘一臉無辜的反問道。

“當然是！”郭瑜連忙肯定道，公子扶蘇乃是儒家第一代培養的賢良太子，自然備受曆代儒家推崇。

當下，郭瑜硬着頭皮朗聲道：“始皇長子扶蘇谏曰：天下初定，遠方黔首未集，諸生皆誦法孔子，今上皆重法繩之，臣恐天下不安。唯上察之。始皇怒，使扶蘇北監蒙恬于上郡。………………”

郭瑜娓娓道來，将扶蘇的精彩又讓人扼腕歎息的一生徐徐展開。

若是說芈商臣是第一個弑君的太子，而扶蘇則是最讓人惋惜的太子，他的死也拉開了大秦二世而亡的悲劇。

“若非秦二世胡亥矯诏，公子扶蘇登基，或許大秦定然不會二世而亡，太子殿下要引以為戒。”郭瑜憤然道。

李弘聽完，沉默良久之後道：“夫子所言，本宮深有感觸，公子扶蘇果然仁孝至極，然而本宮卻有一事不明，還望夫子解惑！”

郭瑜不禁傲然道：“但說無妨？”

他精于史書，自認為沒有任何問題能夠難倒于他！

李弘道：“世人皆知，公子扶蘇乃是大秦的希望，而當世公子扶蘇在北疆有三十萬大軍，又有蒙恬支持，卻因為胡亥的一紙矯诏，就讓扶蘇自殺，請問公子扶蘇自殺是孝還是不孝！”

請勿開啟浏覽器閱讀模式，否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。