該怎麼辦?要不,跟老王坦誠算了……
不,讓老王這個“魔神”失望的話,以後數學課我就别想好過……
看到林鹿猶豫不決,王雷以為他缺乏信心,于是開導他說:
“毫無疑問,夏熏是我教過學生裡面,數學能力最出色的。此次市數學競賽,我相信,夏熏必定奪冠。”
“雖然比不上夏熏,但林鹿你也很優秀。以你的水平,我看得個銅牌應該沒問題。”
“如此一來,我們學校就斬獲了兩枚獎牌。”
“就這次考試來說,夏熏的解題思路可以說是神乎其技,林鹿你的解題思路也配得上‘驚豔’二字,沒準你能得銀獎呢。”
“執教這麼多年,就你、夏熏,還有我任教的高一(3)班一個叫趙馨甯的女生,數學能力讓我十分欣賞。”
夏熏是學神,馨甯學妹是學霸,我就是個渣渣……林鹿心說。
驚豔你的,是馨甯學妹的解題思路啊!
“要對自己有信心啊,小夥子!”王雷拍了拍林鹿的肩膀,“你看人家夏熏多爽快,這次競賽,既是挑戰,也是機遇,要好好把握住。”
這根本就不是有沒有信心的問題!林鹿心亂如麻。
如坐針氈。
叮咚!——
上課鈴響。
“這麼快就上課了……”林鹿的猶豫并沒有讓王雷不悅,他鼓勵地說:“林鹿,不要有什麼心理壓力,還有時間,你好好想想,可以明天回複我。”
林鹿頓時有了一種解脫感,“好的,老師,您忙,我們回去上課了。”
拿着報名表,林鹿茫然地回到教室。
“林鹿,怎麼樣?”宋元凱親切地問道,“有沒有和夏熏搭上話?”
“沒有。”林鹿機械般地回答,他的心思全在報名表上。
“你咋這麼慫呢?”宋元凱不斷說着什麼,林鹿左耳進,右耳出。
明天肯定要給老王一個答複,林鹿有點懊惱,早知道,故意答錯幾題,就沒今天的煩惱了。
不,煩惱的源頭,是那天課堂上,自己用讀心術,讀取了夏熏的解題思路,漂亮地回答了寫在黑闆上的那個數學題。
造孽啊——
參加,
還是不參加,
這是個問題。
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