“完了,大學四年本來就沒怎麼努力,專業課知識都是臨時抱佛腳,為了應付考試,死記硬背了些,畢業後除了小說和漫畫,基本沒碰過一本正經書。
學的那點知識早還給老師了。
更别說年代差異導緻的課本差異。
僅剩不多的知識也難以完美利用。
兩個身體融合,怎麼感覺隻是身體素質變好了些,智商也沒提高啊,按理講兩個腦子合到一起,智商就算不成為愛因斯坦級别的天才,怎麼也得成為個普通天才吧,可好像記憶力都沒變。”
“算了,還是别指望靠自己去輔導天養了,就開學前這兩個月稍微輔導一下,後面還是讓他自己學吧,或者可以通過比較豐富的食物,請學校老師幫忙輔導,反正他們寒暑假應該也沒事吧。
另外可以多提供一些課本教材,這個倒是沒問題,等快遞驿站恢複運營。
想買什麼樣的課本教材都能買到。
嗯,就這麼幹了,不能不自量力的想着親自去輔導,甚至于跟着他一起學了,哎呀,想想就頭疼,還是算了。”
在糾結的過程中,高芸不是沒想過自己跟他一起學,然後憑借自己以前有的基礎,始終比天養學的更快,到時候既能抽空輔導天養,自己還能在有了足夠多的知識儲備後,也考個文憑下來。
免得啥文憑都沒有。
别人總以為自己是文盲。
回頭去找工作,也更加有優勢。
不過備完課她便沒這想法了,本來她就不是啥聰明人,高考如果不是大學擴招,她估計根本考不上大學。整個大學四年,隻有第一年稍微認真了些,後面三年基本就是混了下來,同時也根本沒起過考研的念頭。剛剛備課,她更是發現自己是真不大喜歡學習,雖然數學題很簡單,但她就看不進去,語文課本也是,看不下去課文,且靜不下心來。
既然沒辦法靠自己原有的知識,輕松帶飛天養,那就還是算了吧,她也懶得每天幹完那麼多活,回來再學習了。
就這樣吧,愛咋咋地!
随着高芸徹底躺平,放棄原有輔導計劃,她整個人都輕松了許多,感覺身上原有的一股隐形壓力,徹底消失了。
未來孩子家長把孩子送去輔導班。
大概也是這種感覺吧。
自己輔導壓力确實有點大,特别是家長本身知識水準就不咋樣的情況下。
真的很容易暴露出自己真實水平。
雖然孩子不一定會說什麼。
但自己還是會有點尴尬,甚至于就連說孩子成績不好,底氣都沒那麼足。
心理壓力一掃空的高芸,在閣樓浴室随便沖了個澡後就趕忙出去睡覺,睡的相當安心,一夜無夢,直到天明,且還跟往常差不多,早上四點多就起了。
但這也是沒辦法的事,昨天晚上說是熬夜,其實也就隻熬到了八點而已。
晚上八點啊,放在未來,八點鐘夜生活都還沒開始呢,有幾個年輕人八點鐘睡覺,十點鐘睡覺都算早的,熬到十二點一點不要太正常,高芸過去也就隻有偶爾生病才有可能在八點鐘睡覺,還得是吃了,有一定助眠效果的感冒藥。
從晚上八點睡到早上四點多,八個多小時睡眠時間足夠了,不能再睡了。
起床後還是按正常流程先煮粥。
不過在此之前,高芸特地叮囑幾乎與她同步起來的高天養,讓他舀點糞水澆下地,澆一下自己家自留地裡的菜。
反正他前幾天舀糞,想要灌自己的操作,看着挺熟練的,應該沒啥問題。
絕不是高芸小心眼報複。
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