根據學生們最終的統計信息,劉老師把遊玩的地點繼續定在了上次遊玩地點附近。
為了豐富孩子們的知識儲備,按照劉老師的計劃,動物園植物園曆史博物館,這都是必須要去的,但是中午吃飯的地就是他們曾經在那裡遊玩的地方。
孩子們聽到劉老師的安排,感覺其實也是可以的,想着動物園有錢的孩子絕對氣過,沒錢的孩子幾乎沒怎麼見過。
在這一路上王小虎是各種的,獻殷勤獻殷勤隻是對兩個女生選,一個是淋浴一個是田雨剩下的女性不在他的範圍之内,但是還有一個英語老師也在他的獻殷勤範圍之内。
這次出的由來并非是一個老師,畢竟是為了孩子們的安全考慮,而且還要講一講動物和植物,還有曆史,所以說這三科老師也來了,萬一老師是必不可少的,畢竟是唯一一個長得特别漂亮且年輕的女性老師。
這一路上孩子們有說有笑的到達動物園,那些長時間待在鄉下的孩子們,看着這些動物确實有些不可思議,之前他們隻是在電視劇上能看到,但是沒想到現在他們真的是親眼見到了這些動物。
而生物老師也開始講起關于動物的一些傳說,或者是一些故事,還介紹了動物在自然界的一些東西。
“不是老師我們都畢業了,至于嗎?還給我們講這些東西沒必要吧,要不你講點那個别的吧”一個同學說到
一個同學開口剩下的空虛,也開始七嘴八舌的開始進行着說話,生物老師聽到這話也慢慢的講不下去了。
本身這是學文科的班生物,這一科在高一下學期就分科了,雖然說是分科,但是按照學校規定,分完科之後不在主科範圍之内的,其他三科每個月要上一節必須要上的。
而這三節課其實就是孩子們休息時候睡覺,老師基本上不管你,隻要别被外邊的主任和你班主任逮着就行,如果你做其他科的作業老師也不管你就這麼一來,這三堂課幾乎就成為孩子們上課休息的課堂,有多少人又能學進去,更何況現在自己都畢業了,你再讓我學高中知識,你跟我開玩笑呢,還是我跟你開玩笑呢?
劉老師看到這種情況非常的不慣着,自己班的學生上來就開始批評教育。
“孩子們,你們雖然結束了高中生活,但是你們即将踏入大學生活,大學不是想象當中的那麼簡單,到了大學你們就明白,所謂的大學可能比中學輕松,但也不一定輕松,而且你們所學的專業都不一樣,有很多學科是富含生物學的,如果你們的基礎不紮實的話,那麼以後對于你們來講是一個非常大的挑戰”
“另外你們也知道大學的公共科目,語文數學英語,基本上所有跟國家考試有關的科目都會有這三科,你們不管怎麼樣,我希望你們不要落下,有的同學選的專業裡邊是沒有數學的,我很欣慰你,但是你不要忘記數學的本事是什麼,而且英語你們也明白是什麼意思”
聽着老師的講話,底下的同學低下的頭陷入了沉思,因為他們報了很多專業,像高中老師他們都不是特别清楚到底是什麼,因為這些專業每年都進行變化,有的可能換個米,有的可能換了個方向,導緻跟之前就會有很大的不同。
行,那畢竟是出來遊玩的,為了就是開心一會到達植物園,大家多認識一下植物,如果各位遇到危險的時候,說不定可以利用植物來為自己補充食物和辨别方向,我希望大家認真一點。
到達植物園确實比動物園強多了,動物能見紙質啊,這植物可是花花草草的世界。随着生物老師仔仔的介紹,再加上啊同學們在網上自己搜材料,最終對這些職務有了一些了解,可是這一切對于王小虎來講太簡單了,他們在部隊必須要經曆的東西,要不然他們的野外生存計劃是怎麼實施的呢?
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