按東漢士大夫的規矩,諸葛亮今年十六歲了,自幼聰穎好學,外加常年的颠沛流離,寄人籬下,讓這個實際年齡隻有十四的青少年有着遠超他這個年紀的智慧。
可諸葛亮還是不明白,坐在他身前的這位,大漢朝江南地區最有權勢的同齡人,為什麼會找上他。
雖然諸葛亮承認,他确實對韋恩放在他面前的一排彈來彈去的金屬擺球沒有抵抗力,也很快領會了韋恩所說的“動量守恒”是為何意,同時也按捺不住去實驗驗證的沖動。
但是,韋恩居然想讓諸葛亮遠赴交州求學進修?
“韋使君,實在抱歉,父母在,不遠遊,亮之叔父,養我教我,亮唯願随侍左右,于叔父膝下盡孝。”諸葛亮果斷謝絕了韋恩的邀請。
韋恩勸着:
“大好青年,當志在四方,提三尺劍,立不世之功,終子雲弱冠系虜請長纓,班定遠絕域輕騎催戰雲,孔明困于豫章的一方書齋,錯過的是天下的廣闊天空,失之的是宇宙間的至理真言,你真的不會覺得遺憾嗎?”
“韋使君就這麼肯定你們的學說就是至理真言嗎?”諸葛亮反駁道。
韋恩說道:
“以後不好說,至少現在,我們所有的理論都是可以檢驗、重複的,我們把一季水稻的産量從畝産五石提升到十石以上,我們以華南邊境一隅,煉出了全天下最多的鐵,煉出了全天下最多的鹽,造出了最多最好的船,也培育出最多的文明之人,其中緣由,孔明難道不好奇嗎?”
諸葛亮當然好奇,可他不能承認,隻好開辟新戰場:
“敢問使君之志。”
“天下大同,天下大同,天下大同,我再說三遍,就連關中婦孺都怕是已經聽到耳朵起繭了,孔明為何還要裝傻充愣?”
“使君欲效仿王莽不成?”說完孝,諸葛亮又準備祭出忠這張底牌。
“王莽,刻舟求劍之輩,一心合乎周禮,在他看來,世界萬物是靜止的,隻能在現有的一畝三分地上折騰,就好比螺蛳殼裡做道場。
而我們華府認為事物是永恒變化的,人類是需要進步的,所以我們研究怎樣讓地裡長出更多的糧食,發明更省力的機械,所以我們志在讓每一個人不做文盲,我們已經打破了螺蛳殼,孔明還要把自己關回殼子裡嗎?”
停下了激動的言辭,韋恩看着依舊不答應的諸葛亮,心中再生一計:又是孝,這麼喜歡孝的話,那就拿孝來治你吧。
誰曾想,韋恩自鳴得意的計謀,正中諸葛亮的下懷。
第二天,諸葛玄把諸葛亮喊來書房,跟他提了去華府上學一事,詢問諸葛亮的意見。諸葛亮嘴上說着全憑叔父安排,實際心裡已經樂開花了:
不枉自己在韋恩面前提那麼多忠孝,韋恩終于領會了正确的邀請方式。華府總是顧及太多個人的想法,可很多事情都是父母才能決定的,華府總是和世俗慣例反着來,怎麼能得到天下才俊的投效呢?
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