實際每個人的天分都是不一樣的,像綠伊這種無師自通,并且能瞬間複原魔方的人不是很多。
綠伊不屑地說道:“你說的是那種彎彎曲曲的大伯數字?我一眼就能記得住!”
“是阿拉伯數字!”
“噢,我阿兄整天捧着書都入迷了,我隻掃了一眼就都記下來了!”
說着從地上拿起一個小石子,把0到9都寫了一遍,又順便寫了幾個加減法的計算,竟然都對。
吳關忍不住問道:“你就隻看了一眼?”
“對啊,我阿兄把你給他的那本書當寶貝一樣,我才不稀罕呢!”
吳關把寫好的物理知識章節給綠伊看,綠伊隻翻了幾頁就能明白其中的道理,對一些用字母表示的公式就好像學習了好長時間一樣。
而錢彩雲和賀果兒都像看天書一樣。
吳關發現綠伊有超強的抽象思考能力和理解能力,不由大喜,笑着說道:“我聘你為先生吧,教學生!”
綠伊格格笑道:“束修拿來!”
吳關把學校的地址選在了泾水下遊的一片開闊地,召來劉仲帶領的力夫和後沫莊的一些年輕人開始平整場地。
吳關親自設計了校舍、辦公室、食堂、圖書館、階梯大講堂的樣式,甚至還設計了足球場、籃球場。因為都是一層的建築,倒也簡單。
每間宿舍和教室都設計有暖氣,食堂有從水車引過來的活水。
特别是廁所,吳關按照現代的樣式進行了設計,用青石鑿了蹲便器,并有鐵水管在旁,拔掉塞子就可以沖水。外面還造了化糞池。
當然所有的水也是來自水車。吳關為了應付将來水有可能結冰的現象,設計了用牛拉動水車的備用裝置。
縣令綠芹溪對興辦教育大感興奮,将來這也是他的一項政績,因此整天來工地視察,并給吳關找了兩名精通建築的師傅來改進圖紙并督導建造。
幾百名匠人力夫在工地上忙碌,争取在冬天到來前完工。
小縣城裡一般沒什麼新聞,百姓們知道這裡要蓋一所巨大的學校,都紛紛跑來參觀,沒事了也幫着搬搬磚木一類的。
吳關把大部分精力都投入了學校的建造中,因此把教師的選聘工作交由綠華來做。綠華交遊廣闊,選幾個有名望的先生教書還是沒問題的。
這天吳關寫完了數學、物理、化學、農學各門課程,叫了綠華,想找家印刷店印一些課本,這才發現不容易。
一是紙張特别貴,一般人根本用不起,手抄書一卷要一千文左右,二是印刷就要進行雕版,都是整張雕刻,一本書有多少頁就要雕刻多少木版,雕版當然也很貴。
這樣算下來普通人根本買不起課本。
綠華建議說:“學生們就用小石闆練習吧,一些知識自己做筆記即可。”
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