第5章:兒騎父背上,父望子成龍
開篇詞:
年少書聲,父背為鞍,志在青雲。望科場逐鹿,才情橫溢,對答如流,氣勢淩雲。筆走龍蛇,胸藏錦繡,一展宏圖待日新。詩翁歎,此情此景裡,父子情深。龍駒踏過煙塵,步步為營步步真。以父作馬,承千鈞重,望子成龍,寄萬鈞心。金榜題名,家聲遠播,不負韶華不負春。傳佳話,父慈子孝者,共鑄乾坤。
【詩翁話聯】
在清朝那段風雲變幻的歲月裡,年幼的林則徐肩負着家族的厚重期望,毅然踏上了科考之路。他的父親,用寬闊的肩膀托起他的夢想,一步一步,堅定地走向那充滿未知的考場。
考場内,主考官看着這個還未成年的孩子,心生好奇,便出了一句試探:
上聯:以父作馬;
話語間似乎帶着些許戲谑。然而,林則徐卻面色不改,迅速對出:
下聯:望子成龍。
他的機智和才華讓在場的所有人都為之震驚,也為他的父親赢得了尊嚴。
這一幕恰巧被考場外的詩翁墨韻目睹,他深感震撼。他明白,這對聯不僅展現了林則徐的非凡才智,更是父子深情的真實寫照。父親甘願為子女做馬,承受一切艱辛;而子女則懷揣着成龍的夢想,努力向前。這種情感,跨越時空,深深觸動了聯詩翁韻的心靈。
詩翁默默将這對聯和背後的故事珍藏在心。他明白,每一個對聯都承載着深厚的文化内涵和人間真情。他希望通過自己的筆墨,将這些感人至深的故事和情感傳遞給世人,讓人們在對聯藝術的魅力中感受到人生的真谛和情感的溫暖。
【墨韻悟聯】
上聯:以父作馬;
下聯:望子成龍。
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