劉東所在的中學是當地最好的中學,和那個時代所有的當地最好中學的命名方式一樣,都叫一中。在當時,這所中學既教初中學生,也教高中學生,不像現在這樣,初中和高中分開進行。
那個時候,學習外語的條件不像後世那樣,有很多書籍、影視頻、網絡資源甚至培訓班可以供學生們學習自由的學習。那個時候學習外語大多都是學生自發組織的一個叫做外語角的活動,學生之間相互用英語交流,達到熟悉外語環境和記憶單詞的目的。期間也有老師不定期的來給學生們解答相關的問題。
當然了,外語角上,學生之間也可以交流學習其他的學科,比如數學、物理、化學等等之類的。而且,學生也不限定于某個年級的,高年級的可以教低年級的,低年級的也可以教高年級的。不過低年級的最低要求初二年級才行。
外語角的時間基本都固定在周末的上午九點到中午十二點之前,因為這個時間段,不同年級的學生才有機會都來參加。
外語角的舉行地點,定在圖書館的前面,雖然不是很大的一塊地方,但是勝在這裡比較安靜,周末的時候圖書館也沒有什麼同學,不會打擾到其他同學的學習。
反正一句話,在外語角,你可以學到你想要學到的知識。隻要你願意來參加和願意付出努力。
劉東因為外語成績和口語都比較好,外語老師要求他參加這個外語角,給其他同學交流溝通,想讓其他同學多多受益。
劉東沒有拒絕外語老師的好意,因為他也想這裡面發現幾個能和他脾氣的好朋友。
外語角的主持,基本上都是高年級的學生輪流着來擔任的,而今天,就輪到了劉東來擔任這個主持,加上又是新開學的第一個周末,有不少其他低年級的同學參加,劉東今天就來的比較早。
他想用一種别開生面的形式來主持今天這次的外語角,類似于後世那些企業裡在新員工培訓時用到的所謂破冰之旅。
差不多八點五十左右,在外語角這裡,陸陸續續地來了差不多二十來名同學,有男生也有女生,差不多各一半吧。貌似語言能力,都是女生的強項,男生則強于理科方面,奇怪。
來了這裡的同學,都三三兩兩的聚在一起聊天,有的小圈子還不時有笑聲傳出來。劉東發現,高年級的和高年級的聚在一起,低年級的和低年級的在一起,男生和男生在一起,女生和女生在一起,非常地泾渭分明。
其實這種小圈子,都是非常阻礙交流溝通的,因為大家都和自己熟悉的人交流,正因為太熟悉了,所以交流什麼彼此雙方都心知肚明,這就達不到外語角主辦的效果。
劉東之前早就發現了這個問題,但一是苦于當時自己還是低年級,發表意見的話,可能效果不佳,二是自己還沒出國,口語交流起來還是沒有直接在外語環境裡來的快捷方便。
而這一次,劉東想借着自己主持的機會,改變這種交流溝通隻在各自小圈子裡的現象。當然,這裡面還有一點他自己的小心思,嘿嘿。
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