考試内容乏善可陳,沒有記錄的必要。
非要說點不同,就是李顔沒有了之前“拍筆”的裝逼習慣。
原因也很簡單,裝不了了,對他來說裝不了了。
隻是從郭啟文的一些行為來看,例如莫名自信的微笑,監考時長時間停留在李顔身旁,參與了所有科目監考等等,李顔有一定的理由懷疑……
這場摸底考,說不定是為了李顔這碟醋包的餃子。
難度跟期末考接近,也是沒有附加題,計算量與解題思路上的彎彎繞繞更多。
就連零班的驕子們,歇了一個寒假突然這麼高強度用腦,都很是吃力——梁天成除外,能跟李顔比比寒假卷度的也就他了。
遑論其他班級呢?
好在隻是一次不那麼嚴肅的摸底考,做不出來的題目大不了就過,大家擁有“寒假松懈了”的金牌理由,并不算很在乎本次考試的參考性。
李顔考完最後一科時,跟郭啟文對上了視線。
所以……這是确認我能否擁有自由的測試,是嗎?
郭啟文當然沒有閱讀出來李顔的問題,他隻是微笑着收走了試卷,投入到改卷中。
成績很快就公布了,快得如同考試來臨一般猝不及防。
本次考試時間比較緊湊,周二上午就考完了,但周三下午就出成績實在是快了點。
就像是老師們,也很想知道結果一樣。
或許是,想知道某一個學生的成績。
753分,李顔,年級第一。
乍一看分數是退步了,但成績欄寫滿了“沒這麼簡單”。
語文119,數學119,英語119,政治99,曆史99,地理99,生物99。
郭啟文看到成績的瞬間,整個人都松了,露出了釋然的表情。
而當他向班裡同學公布這個結果時,全班空氣的凝固了。
換梁天成考這個成績,大家會覺得太可惜了,祝福班長努力争取滿分的同時咬咬牙想要戰勝他。
但是考過幾乎全科滿分的李顔拿這個成績……總免不了往“他在控分”這個方向想。
不過控分也分層級,最低級的控分,其實水平等同于滿分,在知道自己能滿分的情況,故意把某個分值為一的簡單題目空掉或者寫錯,就可以達成“全科隻差一分滿分”的控分。
這種意義就不大了,甚至對于其他優秀同學還算是一種羞辱。
李顔不是,他扣掉的分,全都是最難的那一題。
語文英語是作文,數學是最後一題吞步驟,政史地生都是發散思維大題寫差一點。
往對大家心理健康發展比較好的方向說,這叫實力确實差一點;往摧毀大家自信心的方向說,這才叫特麼硬實力控分,李顔已經拆解出來答案的得分點,并且故意漏掉一個,還自信他隻漏掉了一分。
梁天成其實有了不小的進步,740分,算是驚人的高分了。
但不管是他的總分還是其他單科第一,都在李顔的操作下變得黯然失色。
單科第一名的快樂也被李顔這一下剝奪了。
試卷經過林筝墨傳遞,她一下課就沒忍住問李顔:
“你是控分嗎?”
臉色不太好看,情緒是清晰的氣憤。
“對,控了,完整答案我都寫在了草稿紙上。”
林筝墨向來冷淡的俏臉,罕見地皺了眉,“你這是什麼意思?”
“我知道這麼做大家可能會不開心,”李顔看着講台上解答完同學疑問,對着他招手的郭啟文,“但我需要這個成績換自由。”
說罷他就起身跟郭啟文去了辦公室。
“成績換……自由?”林筝墨顯然無法理解這句話。
上課時間,辦公室老師不多,但郭啟文還是帶着李顔進了小房間。
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