男孩小心翼翼地捧着那幾枚得來不易的銅币,來到不遠處的一家飼料鋪。
站定後,他将手中的銅币遞給店主,讓店主給他稱幾斤糠麸吧。
那位店主擡頭看了眼前這個衣衫褴褛、滿臉塵土的小乞丐一眼,但并沒有過多詢問些什麼!
因為這家夥每個月都會雷打不動地出現好幾次。
店主熟練地稱好了一定分量的糠麸,裝入一隻破舊的麻袋裡,然後遞到男孩面前。
男孩點點頭,接過麻袋後,便将它塞進身後背着的那個竹籠裡。
背上裝滿糠麸的竹簍,男孩腳步略顯沉重地繼續前行。
不久之後,他來到了一間看起來有些低矮且破爛不堪的學堂前。
這座學堂雖然簡陋無比,裡面卻是傳來朗朗的讀書聲!
男孩就坐在一旁,安靜的聽着私塾裡面那位先生教書聲!
這間低矮破爛的學堂安安靜靜的,四周環繞着一些竹子,破舊的圍牆!
盡管外觀看起來并不起眼,但從裡面卻傳出一陣陣讀書聲!
陽光透過縫隙灑在地上,形成一片片斑駁的光影。
男孩靜靜地坐在學堂外的一塊石頭上,有些惬意的聽着裡面先生的教書聲。
他的眼神中平靜無比,至于他為什麼會來這邊蹭聽。,純粹是因為他偶然聽到有人說讀書有用,可以讓人分辨是非,讓人變聰明,讓人以後可以過上好日子!
在私塾處,不時有一陣微風吹過,帶來些許涼意。
男孩靜靜地聽着教書先生那嚴厲的語氣,看着那群小孩在底下嬉笑打鬧,他看着跟他一樣的小孩,他們對于“上課”這件事,臉上充滿了痛苦,有些不理解!
對于他而言,每次他在外面蹭課,拿石頭在地上寫寫畫畫,都會覺得是一種享受!
畢竟這裡比喧嚣的、殺人、垃圾遍地的貧民窟好太多了!
至于讀書對他有什麼幫助,他也不知道,認得幾個大字算不算?會寫字算不算?
但終究是一種享受!
他早就發現了自己似乎有點聰明,有些過于聰慧了!
就比如他隻是多看了幾眼那教書先生寫的字,多練習了幾下,他寫的字便有了那先生的幾分神采!
那些教書先生教導的道理,他多聽幾遍,多思索一番,便知道對錯,便知道好不好!
至于為什麼會有這樣的天賦,他也不知道!
但是他知道一件事情,那就是自己雖然很聰明,但他絕對不是最聰明的!
驕縱者多死于自身!
這是他從小到大從貧民窟生存至今,知道的一件事情!
等到那些私塾裡面的孩子快要放學的時候,男孩便起身離開,随便用腳擦去地面上的字迹!
男孩又來到了醫館!
他蹲在醫館外面,默默看着老醫師看病,配藥,制藥!!
男孩在醫館外面蹲了将近一個月,默默地觀察着老醫師的一舉一動。
這個醫學和看病似乎有點難!
他不斷發現,否定,肯定,總結!
不是簡單的診斷病情和開方抓藥!
他靠着自己那驚人的悟性和天賦,獨自一人便領悟了許多門道。
看病時細節最重要。老醫師他會仔細詢問患者的症狀、病史和生活習慣,不放過任何一個可能影響病情的因素。通過這些詳細的詢問後,老醫師能夠更準确地判斷病因。
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