筆趣讀小說>明珠筆記 > 第六十九章 大一統治世何時起文治武功風騷道是誰（第1頁）
第六十九章 大一統治世何時起文治武功風騷道是誰（第1頁）
隋朝雖然統制時間更短，長達讓人驚歎的三十七年，但是大運河與科舉制在曆史上大書特書，所以跟秦朝一樣，節目保留。
這一節是楊多智演唱，郝博開場。
“總有這樣一群人，他們舍小家，為大家，忠誠的守護着國家！總有這樣一群人，曆經了風霜，依然不改赤子之心！他們有一個共同的名字，叫華夏軍人。在古代因為軍人駐守邊塞，所以誕生了很多脍炙人口的邊塞詩，說起出塞詩，大家最耳熟能詳的是但使龍城飛将在不教胡馬度陰山、大漠孤煙直長河落日圓、羌笛無須怨楊柳春風不度玉門關、醉卧沙場君莫笑古來征戰幾人回、憑君莫話封侯事一将功成萬骨枯、隻解沙場為國死何須馬革裹屍還、雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越蒼山如海殘陽如血……”
搭檔賀之敏銀鈴一般嬌笑，嗲嗲的喊，“好了好了，讓你在這背詩呢，真要背起來那要有上百首，我們還要不要表演節目了？古代出塞詩對世人的影響是深遠的。這些詩作以描繪邊疆生活、表達戰士們的豪情壯志、對和平的向往以及對國家的忠誠為主題，傳遞了強烈的愛國情感和民族意識，讓世人更加了解古代中國的地理環境和風土人情。詩人們用生動的筆觸，将邊疆的壯麗景色和艱苦生活展現在讀者面前，使讀者能夠感受到邊疆戰士們的艱辛和付出。同時也表達了戰士們的豪情壯志和對國家的忠誠。這些詩作中充滿了對國家的熱愛和對敵人的仇恨，展現了戰士們為保衛國家、争取和平而英勇奮鬥的精神。這種精神不僅激勵了當時的戰士們，也激勵了後世的讀者，使他們更加珍惜和平、熱愛國家。”
“請欣賞改編自隋朝重臣著名軍事家詩人楊素作品出塞古詩其二選段。”
作詞楊素、作曲李宓、編舞李宓，演唱楊多智。
十三個音樂生裡五個男生，郝博、楊多智、方國正、楊少卿、謝睿，說實話，這五個男生隻有楊多智适合演唱出塞詩，那種蒼涼雄壯遼闊的感覺，是郝博這樣的嗓子唱不出來的味道。
“漢虜未和親，憂國不憂身。握手河梁上，窮涯北海濱。據鞍獨懷古，慷慨感良臣。曆覽多舊迹，風日慘愁人。荒塞空千裡，孤城絕四鄰。樹寒偏易古，草衰恒不春。交河明月夜，陰山苦霧辰。雁飛南入漢，水流西咽秦。風霜久行役，河朔備艱辛。薄暮邊聲起，空飛胡騎塵。”
一曲終了，老師們帶頭鼓掌，他們由衷的感到驕傲自豪和欣慰，這些學生都是他們教育出來的呀。
陳潔轉過頭問劉文斌，“你覺得怎麼樣？”
問的是大劇院演出的事兒。
其實隻看了兩節，那時候陳潔已經決定了。
劉文斌已經感覺出校長的意志，而且他也覺得不錯，一群學生自己折騰出來的東西，還都是堅持原創，到這個地步真的很不錯了。
第十一節，左媛勁裝閃亮登場。
劍舞！
唐朝有名的裴家劍，裴仁基裴行儉裴十二。
左媛從小習武，實戰拳腳怎麼樣看高明意的下場就知道了，兵器也喜歡百兵之君，這一次她能演繹裴十二，簡直是夢寐以求。
一身黑色勁裝，寬束腰長束袖高調馬尾烈焰紅唇眉清目秀膚白，簡直飒的不要不要的。
尤其是面容嚴肅眼神泛着冷冽。
這個冷冽大概就是傳說中的殺氣吧？
主角還沒登場呢，隻她一人便惹了一個滿堂彩。
高明意腿都軟了，眼睛一眨不眨，差一點就流出哈喇子，那種歡喜是癡迷的。
左媛倒提劍拱手禮鞠躬，随後開始劍舞。
杜甫在《觀公孫大娘弟子舞劍器行》中描述，昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。
左媛一個起手式就讓台下觀衆動容繼而輕呼出聲——一看就是練家子。
一聲輕斥，隻見劍光凜冽，身形如蛟龍出海，矯健身姿随劍而行，然後高擡腿反身出劍，破空聲立刻傳出。
這哪裡是劍舞呀，分明是劍武。
這個時候郝博才登場。
這節是唐詩串燒。
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