“特技咒術師五條悟要開班授課,教人變強”,這一消息不胫而走。
但五條悟把這海口誇出去之後,才意識到教人變強是這麼困難的一件事。
無論他怎麼講述凝聚查克拉的技巧,怎麼展示各種忍術結印的手勢,這幫瓜慫就是學不會!
畢竟這根本就不是一個漫畫的事情。
偏偏整個江城分校的學生都非常踴躍。
即使夏油傑甚至王德發都舉着大字報提醒他們,五條悟教的東西和他們根本不在一個圖層,也擋不住莘莘學子的求知欲望。
“那可是五條悟哎,現代最強,他的方法一定是有道理的,萬一我就是那萬衆無一可以參悟其奧妙的人呢!?”
這是大多數學生的念頭。
于是,一個主教咒術,輔教挖掘機美容美發的職業高專,搖身一變成了學習忍術的忍者村。
五條悟還模仿起卡卡西的造型,帶上面罩,給報名的學生分配小組。
夏油傑更是借此搖身一變成了衆多學生的“師爺”。
此情此景,看得王德發和隋辛卞紛紛道心破碎,懷疑起自己的教育理想。
隻有三個學生明确拒絕了這份好意。
陳志豪和慕青,他們堅持走自己的修煉道路。
還有白易,他在那天晚上,選擇了高昂着頭顱拒絕。
“我是蝼蟻,但不一定要圍繞在太陽周圍。”
他拖着流血的身體緩緩離開,留給夏油傑的最後一句話是:
“既然這個世界不能讓我這樣的弱者發自内心的笑出來,那我就去找自己的世界。”
從那之後的幾天時間裡,夏油傑再也沒有了白易的消息。
連王德發也不确定,他能否在校外活下來。
即使不考慮傷勢,校董會對于失去價值的棋子,态度也可想而知。
既然找不到蹤迹,夏油傑也隻能将這件事抛在腦後,因為他們也即将要啟程,前往下一個地點:
華國極東,四大神獸之一青龍的潛在覺醒地點,蘇韻縣。
這一次,将隻有他和五條悟兩人。
王德發将再次返回風城,去找校董會“喝喝茶”,順便召集其他的科室主任。
而吳迪,将留在江城分校。
吳玉玲死前說,路銀城有可能一怒之下對整座學校的學生動手,這絕不是危言聳聽。
在路銀城的眼中,華國咒術界的關鍵一直是那些服從校董的咒術師,而不是這些需要哄,需要騙,需要給自由空間的小孩子。
更何況江城分校是類似“少管所”一樣的地方,對這裡的“劣迹學生”進行打擊,不需要找什麼複雜的理由。
因此,要保護江城分校,需要絕對的武力威懾,隋辛卞一個人還不夠。
原本,拖累衆人行程的是五條悟高漲的教學熱情。
而在認識到忍術教學的困難之後,五條悟反而成了最着急要走的那個。
作為一個8歲的小孩子,他的耐心非常有限。
“我們曉組織,聚是一團火,散是滿天星,不要為一時的離别而傷感,大家各自精彩,頂峰相見!”
五條悟說完這句話就拉着夏油傑跑了。
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