“凱西呀,”我問,在我和善的眼神中,凱西抖了抖身子,警惕地說:“不管是什麼事,先吃完午餐再說——聽到你這樣叫我,我擔心會沒心情吃東西。”
我說:“不是什麼很倒胃口的事。你願意在下午的魔咒課結束後和我去圖書館嗎?”
凱西嘴巴塞得鼓鼓囊囊的,表情苦悶地說:“這還不倒胃口。才是開學的第一天,你就想抓着我跟你去圖書館!”
她咀嚼幾口,吞下嘴巴裡的食物,“你真的特别吓人。還有那什麼阿尼瑪格斯——梅林都沒興趣知道為什麼你才五年級就想練這個,那簡直是折磨。我才不去,我想休息,想睡覺,而且晚上還要訓練。”
凱西知道我想練阿尼瑪格斯後,脫口而出的第一句話就是——“梅林的胡子——你瘋了!連紐特都跟着你一起瘋了!”
所以她理所當然的把我去圖書館的行為看成是我在為阿尼瑪格斯的練習做準備。
但這不是我在開學第一天就要去圖書館的唯一原因——我在書房裡找不到更多的有「上古流傳的黑魔法詛咒」内容的書,而爸爸買回來的那些用古老符文寫成的書我根本看不懂。
或許我能在霍格沃茨的圖書館找到一些線索,如果我會因此偷偷溜進禁書區我也豁出去了——希望我不會被發現,一個級長怎麼能幹出違反紀律的事。
“别這樣,凱西。雖然我對畢業後能做什麼還是毫無頭緒,但是未雨綢缪是正當的。”我說,“難道你不想看看我的阿尼瑪格斯是什麼?”
“我當然噢,你說得對,我當然想。我還想知道你的守護神是什麼動物——好吧,克蕾娅,也沒什麼好說的了。你要好好加油,練成阿尼瑪格斯——還有六月的owls考試,最好能拿到黑魔法防禦的o。”
凱西絮絮叨叨地說,轉變了自己的說辭,“盡管我不能陪你一起學這些東西,但我收回剛才說的話——我會支持你的。”
經曆過上次弗拉明戈教授對我和凱西的魔咒演示後,我們對他的看法都發生了巨變,從一開始的幽默風趣到變化無常的歇斯底裡。
我發現他似乎還特别害怕布萊克校長,行為準則大多按照他揣測的「如果我這麼做,布萊克校長會怎樣」來行動,不過,想到弗拉明戈教授在我們三年級的時候才擔任魔咒學教授,他對布萊克校長的忌憚也情有可原,畢竟布萊克校長實在算不上是個高風亮節的人。
這個學校裡,很難找到有人真正喜歡布萊克校長。但即使大家都讨厭他,他作為校長卻沒有什麼威懾力。
再教授一段時間弗拉明戈教授就會明白這個道理。
真不想承認,這樣戲弄學生的人竟然有和鄧布利多教授相同的衣品——弗拉明戈教授穿着的大概又是他遠在西班牙的媽媽給他縫制的袍子,内裡搭配了一件淺色的馬甲,他别有用心地在胸口口袋處别了金屬鍊條。
他脫下那件鬥篷,随意丢在樹枝形狀的衣物架上,跳着一種與塔朗泰拉舞相似的舞步從兩邊座位的過道處滑到講台——
“瞎顯擺。”凱西坐在我旁邊說,她皺了一下鼻頭,發出一聲氣音,說道:“哪怕上個期末我的昏昏倒地不小心擊中了他,他還是給了我一個e,我對他也喜歡不起來了。”
雖然凱西的昏昏倒地确實是不小心擊中了弗拉明戈教授,而非考試目标,緻使考試一度中斷。
弗拉明戈教授還是給了凱西一個e,理由是“沒有幾個人的咒語能讓我暈過去,普威特小姐的魔咒威力巨大——她值得一個e的成績。”
弗拉明戈教授真的不是在為自己的不堪一擊找補嗎?我無從得知,或許真的是凱西咒語的威力使弗拉明戈教授為之折服。
“本學期我們的課程都會為你們的owls考試為中心展開複習——這節課我們複習驅逐咒。”弗拉明戈教授說,他掃視着圍成半圓的階梯狀坐着的學生,那副模樣讓我警鈴大作——“我會先帶你們複習一遍咒語,經過十分鐘的自由練習,我會挑選你們其中的幾人站到下邊來,展示你們的複習成果。”
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