“呵呵,請朕開金口?”
崇祯冷笑了一聲,實則心中在狂笑。
你們等朕開金口,朕又何嘗不是等你們這句話?
思忖了片刻,崇祯掃視着衆人一眼,随後将目光盯住了國子監的學生們。
“朕提議,對國子監的監生們,其一、永久廢除太祖給讀書人的五大特權,
其二、三年内,每年教會一百名貧民子弟識字,三年總計字數一千!
你們若是同意,亵渎戰死将士屍首的事情就這麼揭過了,如何?”
這一次,不僅國子監的學生們懵了,連官員們也都愣住了,袁可立等人也面露思索之色。
實在是不知道皇帝怎麼搞出這麼兩項處罰。
廢除特權這事他們還能理解,畢竟去年皇帝剛登基時,國子監學生鬧事,皇帝就想廢除秀才(讀書人)的特權,然後被勸住了。
如今重提,隻是針對如今國子監的學生,倒也不算突兀。
可教平民百姓認字是幾個意思?
崇祯這麼做就是讓這些學生當鲢魚,攪動大明整個讀書人。
我們是大明最高學府國子監的學生,我們都享受不到太祖定下的五大特權,憑什麼你們這些沒資格進入國子監的人能享受?
要享受大家都享受,要享受不了,大家都不享受。
不平衡之下,勢必會讓矛盾激化。
再安排人暗中挑撥一下,等合适的時候,他再出手,廢掉所有讀書人的特權。
教人識字,自然是為了以後教育改革和科舉改革做準備,一千字雖然不夠,但在這個時代,基本上擺脫了文盲的帽子。
兩千名貢生,三百人,合計就是六十萬,這個基數已經是相當可以了。
“陛下,這……”
“來人,将出聲之人逐出國子監,永不錄用!”
崇祯突然打斷了出聲之人的話:“說出銀子的是你們,說沒銀子的是你們,讓朕出主意的還是你們,
朕出了主意,不同意的還是你們,真當朕好說話?”
“劉宗周,你是禮部尚書,國子監歸禮部管,此事就這麼定了,朕不要過程,隻看結果,
你記住了,這些人,膽敢弄虛作假,後世子孫,永遠不得參加科舉!你可明白?”
“臣明白!”
禮部尚書劉宗周立刻起身回應。
崇祯臉色冰冷,又看向官員們:“至于你們,用京察和考滿的方式,每年考察一次,
五年内累計兩次、十年内累計三次達不到稱職的标準,朕就将你們革職抄家流放,後世子孫不得參加科考,
為官一任,造福一方,食君之祿忠君之事,這考察本就是你們自己的分内事,這種處罰朕不算是為難你們吧!”
“臣等謝過陛下開恩!”
衆臣齊刷刷的朝着崇祯謝恩。
“行了,都散了,該幹嘛幹嘛去!”
崇祯擺了擺手,帶頭朝着谷外走去。
雖然臉色冷淡,但心中卻是樂開了花。
帶衆人來有四重目的,一是見證,免得班師回朝的大捷,會被說是弄虛作假,
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